Эти зимние каникулы я проводила в городе. Начались каникулы за несколько дней до Нового года, и мне казалось, что они будут идти очень долго. Перед самым Новым годом выпало очень много снега, что придавало зиме, особенно, сказочный вид. Новый год мы встречали дома всей семьей. И хотя я уже не верю в сказки, мне хотелось какого-то чуда или волшебства. И вот оно произошло!
Вернее, это была странная случайность. В тот день, когда в преддверии праздника мама долго возилась на кухне, а мы с папой наряжали ёлку, в дверь вдруг позвонили. Мы ждали бабушку с дедушкой, и поэтому я побежала открывать дверь. Взглянула в глазок и не поверила своим глазам. За дверью стояли настоящий Дед Мороз в красном пальто и с огромной бородой, а рядом Снегурочка с белокурой косой. Почему я сразу подумала настоящий, потому что в последний раз это был неудачно переодетый папа. Все оказалось проще, чем могло бы быть. Дедом Морозом и Снегурочкой оказались актеры, которые ошиблись квартирой, но волшебную конфетку я всё же получила.
Первые январские дни зимних каникул оказались солнечными и очень морозными. В эти дни было здорово гулять на улице и играть в различные зимние игры-забавы. Правда, слепить снеговика не удалось, потому что в такие морозы снег оказался сыпучим и совсем не липким. После таких веселых прогулок, особенно, было приятно оказаться дома, где меня ждал горячий мамин обед. А вечерами мы с папой читали книги и играли в настольные игры, что оказалось намного интересней компьютера
Ответ:
я считаю что так , если что-то не так скажи
Речь идёт о перьях для письма (перья птиц (в основном гусиные) использовали раньше, как ручки, макая их в чернила)
<span><em>Схема в предложении</em>
</span>
<em>[</em>Долго при свете месяца мелькал белый парус между тёмных волн<em>]</em>; <em>[</em>слепой всё сидел на берегу<em>]</em>, <em>[</em>и вот мне послышалось что-то похожее на <span>рыдание<em>]</em>.</span>
<em>Вынос схемы
[ ... ]; [ ...], и [ ... ].</em>
План:
1. Приход в библиотеку.
2. Знакомство с библиотекарем.
3. Моя любимая книга.
Моя любимая книга
Пришел я со школы, поел, сделал уроки.Потом пришел мне в голову вопрос ,, А какая моя любимая книга?".Я оделся, и пошел в библиотеку.
Пришел я.
- Здравствуйте, а не подскажите где можно найти библиотеку? - спросил я у директора школы.
- Здравствуй. - говорит директор. - Пошли за мной. Стучится директор в дверь. - Добрый вечер, Лариса Викторовна. Вот к вам мальчик пришел.
- Здравствуйте. Меня зовут (имя свое).
- Здравствуй, а меня Лариса Викторовна зовут.
- Очень приятно.
- Пошли к полкам книг.
- Что вы мне посоветуете?
- Рассказы Тургенева ,,Малиновая Вода".
Подумал я: А есть что - то другое? - Спрашиваю я.
- Есть ,,Муму".
- Отлично, можно я домой заберу прочитаю, а завтра вам принесу?
- Конечно можно, мы для этого и созданы.
- Собрался я и пошел: До свидания.
- До свидания.