1)У нас уж исстари ведется, что по отцу и сыну честь.
2)Он выкрикивал нараспев свои четырехстопные ямбы.
3)По улицам Слона водили, как видно, напоказ.
4)Отрядом книг уставил полку, читал, читал, а все без толку.
5)Третий день уже сеет ветер осиной, а земля без устали требует всё больше и больше семян.
6)Схватив в охапку Кушак и шапку, скорей без памяти домой
7)Старый мастер напоминал восклицательный знак, с маху поставленный острым пером.
8)У одного из юношей поверх зеленого кафтана — шубка внакидку.
9)Взглянув вверх, можно было с трудом различить тяжелые громады, но внизу царствовала полная темнота.
10)Куда так, кумушка , бежишь без оглядки?
11)Страшно, страшно по неволе средь неведомых равнин.
исстари
ис - приставка
стар - корень
и - суффикс
внакидку
в - приставка
на - приставка
кид - корень
к - суффикс
у - суффикс
Привет кать
Привет леш
А ты знаешь что сегодня 1 мая?
Нет я забыла!
А что?
Попробовал -глагол
1. (что сделал?) попробовал.
н.ф. - попробовать
2. морф.признаки :постоянные - совершенный вид, невозвр., неперех., 1 спряжение.
<span>непостоянные - в изъявительном наклонении, в прош. времени, ед. ч., 3 лицо. </span>
<span>3. (что сделал?) попробовал - сказуемое</span>
Словосочетания:
Думать о будущем(главное слово думать- глагол, значит, словосочетание- глагольное), старинный город(именное- город), мои одноклассники(именное- одноклассники), пропущенный урок(именное-урок), жить по-новому( глагольное-жить),в течение часа(именное), вокруг дома(именное- вокруг), на шестом этаже( именное-этаже), работа над ошибками(именное- работа) , вопреки предсказаниям(именное- вопреки), в поисках спонсора( именное- вопреки).
Предложения:
книги(подлежащее)помогают(сказуемое) в учёбе(дополнение), жить и любить(сказуемое ), деревья(подлежащее) пожелтели(сказуемое), слушай(сказуемое) меня(дополнение) внимательно(обстоятельство), зашумели(сказуемое) вершины(подлежащее) деревьев(дополнение).
Морфологический разбор существительногоначальная форма в именительном падеже, единственном числе (за исключением существительных, употребляемых только во множественном числе: ножницы и т.п.);собственное или нарицательное;одушевленное или неодушевленное;род (м,ж, ср.);число (ед., мн.);склонение;падеж;синтаксическая роль в предложении.