Его тема, что морфема является мельчайшей значимой еденицей языка.
1. Морфема значимая еденица языка.
2. В языке имеются многоморфеные и одноморфеные слова.
3. Морфемное строение.
Если я правильно понял смысл просьбы, то, пожалуйста, держите.
Скоро ест, мелко жует.
Сама не глотает - чужим не даёт.
(Пила)
Сверху кожа, снизу тоже, а в серединке - пусто.
(Барабан)
Стоят вместе, ходят врозь.
(Ноги)
Крупно, дробно зачастил и всю землю напоил.
(Дождь)
<span>Задание: Выпишите две группы слов:
1) слова, в которых безударные гласные можно
проверить (сначала записывай проверочные слова);
2) слова с непроверяемой гласной.
1 группа слов: (свой) свОей, (осенний) осЕнь, (взять) взЯла, (принять) принЯлась, (свой) свОю, (жёлтый) жЕлтизной, (огненный) Огонь.
2 группа слов: рАботы, кАртину, бЕрёзы, Осинок, яблОки, Осинник.<span /></span>
В слова поставь буквы нужные и раскрой скобки и выделить по едлог или приставку
В данное высказывание проводит глубокий смысл смысл того что одно не может без другого,ну грубо говоря река не может течь без воды.Проблема затронутая автором та что одно без другого ничтожно (все та же река без воды).
2)Пример:один ученик отвечал на вопрос,вдруг внезапно чихает другой ученик и весь класс хором кричит "Будь здоров".Да мысль верна (подтверждение выше.)
3)Действительно разум и чувство не разлучимы, так как разумом мы думаем,размышляем,запоминаем,а чуством мы что то чувствуем (страх,гнев,печаль,радость,холод и т.д.).
Одно без другого не может так как в нашем теле все связано с чем то.Наш мозг очень,очень способствует сердцу да вообще мозг самый главный орган при его отключении....полная катастрофа.