<span>ПолучЕнный результат-результат получЕн,
потерянное время-время потеряно,
сражЁнный противник-противник сражЁн,
обещАнная помощь-помощь обещАна,
засеЯнные поля-поля засеЯны,
затеЯнное мероприятие-мероприятие затеЯно,
разгружЕнные вагоны-вагоны разгружЕны,
выучЕнное правило-правило выучЕно,
расклеЕнные афиши - афиши расклеЕны,
замешЕнное тесто-тесто замешЕно,
смешАнные жидкости-жидкости смешАны.</span>
Может быть Школолаз я не уверена
Непроизводная основа обычно включает только корень, хотя иногда непроизводная основа может включать, помимо корня, суффикс, реже – префикс.
Брат□, ночь□, стен-а, окн-о.
Например, основа глагола читать (чита-) включает корень чит- и глагольный суффикс -а-. Но данное слово не образовано ни от какого другого однокоренного слова. Поэтому слово и его основа являются непроизводными.
Сущ:пенал, школа, лето, ручка, окно
Прил:красивые, необыкновенная, зелёный, чистый, блестящий
Глагол:писать, смотреть, читать, бегать, танцевать
Наречия: вдоль, справа, тихо, страшно, странно
Стиль-художественный, тип речи - повествование с злементами описания.Осн.мысль-в последнем предложении. Автор с грустью и тоской вспоминает домики родной деревушки, в которой, возможно, прошло его детство, и которая сейчас заброшена. Обнаружил -обнаруживший, обнаруженный. Раскрыл-раскрывший, раскрытый. Напомнило -напомнивший, напомненный. Стучат-стучащий
