Я бы выбрал 4,потому-что первому ответу учитель не поверит скорее всего, 2 вариант очень рисковый, 3 вариант не надежный вы можете попросить кого нибудь а он забудет,ну 4 логичный конечно же если у тебя есть друзья в школе
На счет 1 я не уверен это зависит от учителя и от его отношения с тобой
Ст 19
<span>Статья 19</span>
<span>1.Все равны перед законом и судом.</span>
<span>2.Государство гарантирует равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств. Запрещаются любые формы ограничения прав граждан по признакам социальной, расовой, национальной, языковой или религиозной принадлежности.</span>
<span>3.Мужчина и женщина имеют равные права и свободы и равные возможности для их реализации.
ст 28
</span><span>Каждому гарантируется свобода совести, свобода вероисповедания, включая право исповедовать индивидуально или совместно с другими любую религию или не исповедовать никакой, свободно выбирать, иметь и распространять религиозные и иные убеждения и действовать в соответствии с ними.</span>
Давайте рассмотрим на примере такой волонтерской организации как Волонтеры Победы. В данной волонтерской организации достаточно широкий спектр направлений и одним из таких направлений работы (помощи) является благоустройство памятных мест. Волонтеры в данной области помогают расчищать и убирать от травы и бурьяна различные воинские захоронения, Алеии Славы, памятные места.
Так же есть волонтеры, которые помогают восстанавливать старинные дома, усадьбы, обычно такие волонтеры обладают какими-то специальными навыками, но и обычные граждане могут помочь в восстановлении памятных мест, либо какой-либо финансовой поддержкой.
Государство же может помочь финансированием (для того же восстановления памятника архитектуры), установление особых мер защиты ( допустим введение штрафов).
Из всего вышеперечисленного сознательный граждан может помочь по сохранению памятников как физически, так и финансово. Даже простое распространение листовок, видеоматериалов, плакатов может помочь в сохранении памятников культуры.
1.Конституционный контроль.
2.Прокурорский надзор.
3,Расследование нарушений права.
4.Обеспечение безопасности.
5.Исполнение решений суда.
6.Оперативный розыск.
7.Охрана общественного порядка.
8.Юридическая помощь и консультирование.
9.Предупреждение правонарушений.
Например: У нас был лето 2018 года Чемпионат Мира по футблолу. Сотрудники правоохранительных органов обеспечили максимальную бесопасность граждан и гостей чемпионата.
Как говорят некоторые люди: Что бизнесменами становятся только избранные.
Ну чтобы стать бизнесном надо иметь определенные качества которые должны вырабатываться у нас с детства ну и еще по крайней мере знать законы. Бизнесмен - это деловой человек. Стильными людьми в стильнах костюмах и со свойм делом и бизнесом становятся только единицы.