1.Слова с одним и тем же корнем называются однокоренными.
2.Словосочета́ние — это соединение двух или нескольких знаменательных <u>слов</u>, связанных по смыслу и <u>грамматически</u>, служащее для расчленённого обозначения единого понятия.
3. <span>При помощи суффиксов, окончаний, приставок, префиксов, частиц.
Примеры:Солнце-солнечный-</span><span>подсолнух***корень СОЛ.
Писать-написать***добавили префикс НА.
Весна-весенний***суфикс Н.
Каша***основа КАШ.
Зимний***окончание ИЙ.
4.</span><span>Окончание служит для связи слов и выражает значение рода, числа, падежа, лица.
</span>5.Окончание-это изменяемая часть слова<span>,которая виражает его грамматическое значение,то есть-число,род,падеж.
</span>6.<span>прилагательное в основном связано с им. существительным и зависит от существительного в тексте, то есть характерисует предмет, названный именем существительным, с определенных сторон, да и вопрос к нему ставится от существительного: зелёная трава(трава какая?), старый мост(мост какой?).
</span>7.<span>Существительное во множественном числе надо поставить в единственное и определить склонение.
</span>8.Наречие-<u>это не изменяемая самостоятельная часть речи</u>, обозначающая признак действия, признак признака. В школьном преподавании принято говорить, что слова этого класса отвечают на вопросы «как?», «где?», «куда?», «откуда?», «когда?», «зачем?», «почему?», «с какой целью?», «в какой степени?» и чаще всего относятся к глаголам и обозначают признак действия.
Человек- 3 слога
[ч]
[э]
[л]
[о]
[в*]
[е]
[к]
черта
________________________________________________________
7 букв, 7 звуков
Им.п - три девятых
р.п - три девятого
д.п - три девятому
в.п - три девятого
т.п - три девятым
п.п - ( о ) три девятом
Скоро здесь подуют западные ветра. Станет очень тепло и влажно.
<span>Задание: Из
любого рассказа или произведения, которое ты прочитал в учебнике
литературное чтение "В океане света", выпиши три цитаты и запиши их в виде
предложения с прямой речью.
Цитата 1</span>
«Ничто же светлейше солнечного сияния,
Ничто же сладчайше книжного писания.
Солнечный бо свет вселенну осиявает,
<span>Книжное же писание душу просвещает».
</span> Савватий (Терентий Васильев) «Азбуковное учение»
Прямая речь:
Савватий писал: «Ничто же светлейше солнечного
сияния, ничто же сладчайше книжного писания. Солнечный
бо свет вселенну осиявает, книжное же писание душу просвещает».
Цитата 2: "Но отец поспешил объявить в чём дело: его единственная
дочь Надя больна какой-то странной болезнью, которую даже доктора не понимают
как следует".
Александр Куприн «Слон»
Прямая речь:
Отец поспешил объявить: «Моя единственная дочь Надя больна
какой-то странной болезнью, которую даже доктора не понимают как следует».
Цитата 3:
«После того в один день приласкалась Маша к матери
и печальным голосом у неё спросила, может ли она теперь взять несколько игрушек».<span>
</span>
<span> А.С. Шишков «Можно исправиться, когда твёрдо того захочешь».</span>
Прямая речь:
После того в один день приласкалась Маша к матери и печальным
голосом у неё спросила: "Могу ли я теперь взять несколько игрушек?"