<span>Пересмотреть отношения, т.к. здесь главным словом является глагол, а не существительное
</span>
Есть книги, которые уже не для моего возраста. ну например скажем колобок. ну что в нём интересного? катился колобок, а потом его лиса съела из-за того, что колобок такой наивный. или муха-цокотуха. ну как такое может понравиться, а? сначала муху чуть не съел паук и её спас комар, а после этого они сразу поженились. знаете, а доктор айболит ещё нормальный. сказка про бармалея по-моему с начала только пугает детей, но потом ещё как-то сойдёт. книжки для детей конечно пишут по возрасту, но когда выростаешь, то понимаешь, что читал такую ерунду! может конечно вы меня сейчас не поймёте, но я действительно так считаю. читать детям лучше стишки или сказки про добрых фей-волшебниц. вот есть конечно книги которые запомнились хорошо. мойдодыр там. клёво быть взрослым и вспоминать книги, которые ты уже перерос.
С порога школы меня встретила моя первая учительница, как же я ей за все благодарна, она встретила меня с улыбкой, я до сих пор помню ту улыбку и ее добрые глаза. Она привела меня в класс, где уже были другие дети: мальчики в рубашках и девочки с большими белыми бантами. Все шумели, смеялись, все были радостными в этот первый день новой жизни, которую я никогда не забуду.
Нас, первоклассников, таких красивых и скромных, встретила школа аплодисментами, мы шли навстречу новой жизни. Теперь уже мы знали, точно – нас ждали в школе.
Части слова(корень,суффикс,приставка) пишутся в слове слитно
части речи пишутся раздельно:каждое слово от другого