Дождь старательно подвешивает на каждую сосновую иголку прозрачную
каплю-серёЖку. Они долго вИсят,украшая сосны.Дождь перестал.Всё стихло,как-будто замерло.СолнеЧНый луч на миг озарил капли.
Они засвЕтились всеми цвЕтами радуги.Но вот слегка подул вЕтерок.
Посыпались с сосновых иголок,словно слЕзинки,радужные сЕрёжки.
Ещё порыв,другой - ни одной сЕрёжки.
Проверочные слова: Серёжка-серьги;висят-виснуть;засветились-свет;цветами-цвет;
ветерок-ветер,слезинки-слёзы;
Дедушка и.п
Знал р.п
Дед и.п
Он и.п
Никита и.п
Ребята и.п
Увидел и.п
Они и.п
редеющий, от глагола редеть, несовершенн вид, наст. время, невозвратное, непереходное(наверное), падеж определяется по существительному, к которому слово относится, судя по всему здесь родительный, мн число. и роль в предложении: согласованное определение
Забей в инете вот и всё и там тебе расскажут всё подробней
Во первых, правописание это всегда признак грамотности. Правильно писать нужно всегда, в независимости с кем ты, где ты.
Во вторых, не будем же мы говорить два яблок? Тогда все точно подумают,ч то ты необразованный. да и если не знать, как правильно склонять числительные, можно двоек нахватать.
правильно склонять числительные нужно для того, чтобы не казаться невеждой, хорошо учиться и чтобы речи была красивой и правильной.