<span>"О перенапровление запроса"<span>
</span></span>
Редкостный, редеть, редеющий
Несу-что делаю?нач.ф. нести,несов,в.,1,л.,ед.ч ,1спр.,н.В ,сказуем..
Странные дельфины
Основная мысль текста такова, что мы ничего на самом деле не знаем о дельфинах, они страннее чем кажутся! Если он самое умное млекопитающее, то как дельфины в таких массовых количествах не замечает мель в погоне за рыбой и не пытаясь затормозить - вылетают на сушу, как говорится в предложении 3 данного текста.
Дельфины скользкие, дерутся и пытаются сбежать из воды, может они знают об опасностях воды и стремяться в экстренном порядке эволюционировать что бы колонизировать сушу ? Или спешат предупредить нас, что грянет девятый вал и погребёт нас морская пучина ? Как говориться в предложении 7 данного текста - они слишком ослабевают что бы плыть, может быть это не они ослабевают, а человек мешает завершиться процессу трансформации дельфина в сухопутное существо и тем самым влияет на естественный ход вещей ?
В общем, суть текста в том, что загадок в дельфинах гораздо больше, чем мы думаем и ответов больше чем мы уже узнали. Странные они, вооооот.
<em>Научный стиль</em>
Научный стиль — функциональный стиль речи, литературного языка, которому присущ ряд особенностей: предварительное обдумывание высказывания, монологический характер, строгий отбор языковых средств, тяготение к нормированной речи.
Стиль научных работ определяется в конечном счете их содержанием и целями научного сообщения: по возможности точно и полно объяснить факты, показать причинно-следственные связи между явлениями, выявить закономерности исторического развития и так далее.
Я написала на эту тему незнала о чём писать
