1) Которую
2) Которое
3) С которым
4) Который
5) Которые
6) Который
1) Оля сильно растроилась , когда поссорилась со своей лучшей подругой Светой . Придя домой ее мама заметила, что что-то произошло . Она спросила:
- Олечка, что случилось?
- Света решила, что сегодня лучший день для ссоры. Уж лучше я одна буду , чем с этой Светкой!-крикнула Оля.
Тогда мама спокойно ответила:
-Не мил и свет, когда друга нет.
2) Придя в школу после летних каникул мы пошли на матиматику. У нас был новый и строгий учитель . Предупредив о контрольной он сказал:
- Поймаем тут цыплят . Ведь цыплят по осени считают.
3) Мы гуляли с Лерой и она сказала :
-Какая сегодня трава красивая! Хорошо, что в школу сегодня не надо. Никакие задачи решать не надо! Всяко лучше : одеть красивы сарафан и гулять красивым и опряиным человеком пойти .
-Землю красит солнце, а человека труд! - сказала я с негодованием.
4)Однажды Тамара Васильевна( лучше напиши свою учительницу по изо) задала сделать нам проект по литературе . Под названием "Герб моей семьи". Все его нарисовали.
Настал день защиты проекта . Мы стояли в коридоре у стола и представляли свои проекты. Алина же решила, что ее работа лучше всех. Какая тчиславная! Я сказала ей с негодованием:
-Всяк кулик свое болото хвалит!
Стол(подлежащее) был завален горами(сказуемое) торопливо исписанных листов бумаги(дополнение)
Замечательный русский художник Иван Иванович Фирсов написал удивительную картину «Юный живописец», которая показывает нам жизнь, вернее работу творческой личности. Живописец изобразил на своем полотне скромную комнату-мастерскую художника, где творец отключается от всех невзгод и создает чудо.В его комнате темно, светом освещен лишь центр, где стоит мольберт. На стене мы видим различные картины, возможно, это полотна, созданные самим «Юным живописцем». Возле мольберта стоит мраморный бюст и манекен.Творец увлеченно создает новый шедевр. Он одет в зеленоватый камзол, на ногах тяжелые темные башмаки. В руках мальчик держит кисти и легким движением кладет мазок.Начинающий художник изображает на холсте юную натурщицу. Девочка выглядит грустной, так как устала от долгого позирования. Она прижалась к маме, а та грозит ей пальцем, чтобы девочка сидела спокойно и была терпелива. Судя по лицам, костюмам и обстановке – изображены французы.<span>Картина И.И. Фирсова «Юный живописец» помогает нам постичь тайну создания полотна, показывает, как рождается под легкими мазками произведение искусства. На мой взгляд, художнику удалось увидеть и запечатлеть в простых образах поэзию повседневности.</span>
"ПодбИрал" - здесь корень с чередованием (бир\бер). Зависит от наличия суффикса "-а-". Если он есть - пишется "-бир-". Если нет - "-бер-". Напиши по 4-6 примера на каждый корень, употребляя их правильно, выделяя гласную в корне, а, также суффикс, "-а-", при его наличии
Как объяснить орфограмму в слове "молчАливый" не догадываюсь. Простите.
Скорее всего это суффикс какой-то. И, чтобы сделать работу над ошибками, вам надо просто написать 4-6 примеров с данным суффиксом, написанным правильно