2.Снилось. 3 знобит. 4.везет 5. вечереет. 6.хочется.
Осенью лес молчит. Такая тишина. За сто шагов слышно, как убегает мышь по сухим листьям. В предчувствии холодов умолкли. Ни звука. В такую пору особую радость в лесу приносит рабочая музыка дятла. Кажется, не по дереву, а по тугой струне стучит костяной молоточек.
Я долго шел по ельнику, пока не увидел единственного в безмолвном лесу музыканта. Дятел работал без устали. На заболевшей сосне виднелся узор его «долота» . В бинокль видно было, как длинным языком дятел доставал засевших в древесине личинок. Я спрятался за куст, любуясь работой. Дятел косился вниз, но продолжал работать. В эту минуту случилась история, к сожалению, очень нередкая. Из кустов орешника грянул выстрел - дробью сорвало источенную червями кору, и вместе с ней на желтую траву упала птица. Дятел не успел проглотить личинку - она так и осталась белеть в окровавленном клюве.
Из синего дыма на прогалину вышел лет семнадцати парень с новой двустволкой, со скрипящим поясом, полным патронов. Я не ругался, но парень чувствовал: встреча не сулит ничего хорошего. В довершение всего он не знал, что делать с птицей.
- Зачем?
- А просто так.. .
Парень неловко потоптался на месте, потом вытащил из второго ствола патрон и сунул его в карман.
<span>Кто же должен научить мальчишек, с семи лет влюбленных в рогатки, в самодельные пистолеты и новые двустволки? Кто должен научить их беречь и любить природу? Кто должен разъяснить им, что лес без птиц скучен и неприветлив? Кто должен научить их радоваться прилету журавлей и беречь рощу, островком темнеющую в поле?
_____________________________
это?</span>
Около школы,под столом,перед домом,за окном,с отцом
<span><span><span>
(Перекрученные ветром сухие стволы сосен) .
- Какова тема и основная мысль фотографии?
Основная мысль текста обычно передает отношение автора к предмету речи, его оценку изображаемого
(тема текста – сухие стволы сосен, основная мысль – о величии природы, ее неповторимости)
Все в природе прекрасно и не только в момент цветения, но есть красота и в сухих стволах сосен, искореженных, торчащих вверх.
- Как вы будете выражать основную мысль: прямо сформулируете или проведете ее с помощью соответствующего отбора деталей?
- Какие детали отберете для этого?
Детали Художественные средства выразительности к этим деталям
Стволы сосен:
Кривые, искореженные, торча-щие вверх; заостренные, как клюв дятла; серые, мрачные, высохшие.
Трава:
Зеленая, желтоватая, яркая, сочная.
Стволы деревьев в лесу:
Стройные, тонкие, устремленные вверх, светлые.
Небо:
Голубоватое, нежное, светлое.
Камень:
Серый, мрачный, темный, огромный
картину нужно видеть, чтобы написать нормальное сочинение
</span>0/0</span></span>
Трудолюбие , ответственность, честь , совесть , терпеливость, целеустремленность, настойчивость
