<span><span>(иголка с ниткой)
ударения
бежит-на букву е
свинка- на букву и
золотая-на букву а
спинка -на букву и
носочек-на букву о
стальной-на букву о
хвосточек -на букву 0 (во втором случае)
льняной-на букву о
сквозь- на букву 0
плотно - на букву о
проходит- на букву о (во втором случае)
конец-на букву е
себе- на букву е (во втором случае)
находит-на букву 0</span></span>
Родиьельный падеж)Шум(чего?)ручь
Злое и доброе дети запоминают одинаково. Пушкин писал, что несчастье - школа, а счастье - университет, довершающий воспитание души. Доброе отношение к ребенку не противоречит строгости и требовательности.
Из детства люди запоминают что-то больше, что-то меньше. Если взять весну, то из нее запомнятся первое ужение, установка скворечника и многое другое.
В детстве больше всего волнует неуловимая грань при переходе одного состаяния в иное. <span> Дети - тонкие ценители таких неуловимо-реальных состояний. Но и взрослым известно счастье этой грани. Миг падения в воду, мгновение перед прыжком через препятствие - вызывают непонятный восторг счастья и полноты жизни.</span>
То что друг давший пощёчину плохо сделал, вряд ли будет хорошим.