Когда я услышал эту историю,то чуть не умер со смеху
1Дядя мне казался чужим.<span>
2.Я была свидетелем события.. Повест., невоскл., прост.. двусост., распр. Основа : я была свидетелем - =. Дополнение : события ----
3.С каждым разом это становится интересней.
4.Артем был встревожен отсутствием отца.
5.Нелегко стать умницей.
6.Нравится считаться лучшим учеником в школе
7.Странно, но я оказался первым,кто написал работу.</span>
В слове ДЕВЯТЬ 5звуков. Д', э, в', а, т'.
(Буквы е и я обозначают два звука только если стоят в начале слова, после гласной, или после ъ и ь. Ь звука НЕ означает).
1столбик. Паспорта, полотенца, дома
2столбик. Овцы, степи, двери, семьи, певуньи, судьи, соловьи, ручьи, муравьи
3столбик. Платья, крылья, копья, звенья, ружья, устья, стулья, сучья, кушанья
выпиши из текста сущ+прил,укажи род,число и падеж.
Лес, точно терем расписной (м.р.ед.ч.И.п.), Лиловый, золотой, багряный, Веселой, пестрою стеной (м.р.ед.ч.Т.п.) Стоит над светлою поляной (ж.р.ед.ч.Т.п.). Березы желтою резьбой (ж.р.мн.чТ.п.) Блестят в лазури голубой (ж.р.ед.ч.П.ч.), Как вышки, елочки темнеют, А между кленами синеют То там, то здесь в листве сквозной (ж.р.мн.ч.П.п.)
Просветы в небо, что оконца. Лес пахнет дубом и сосной, За лето высох он от солнца, И Осень тихою вдовой (ж.р.ед.ч.Т.п.)Вступает в пестрый терем(м.р.ед.ч.В.п.) свой