<span>1) Пять
и семь (подлежащее) - двенадцать (сказуемое).</span><span>Повествовательное,
невосклицательное, простое, двусоставное, нераспространённое. Схема [- =].</span>
<span>2)Третий
(урок какой? - определение) урок (подлежащее) пролетел (сказуемое) очень
быстро (пролетел как? – обстоятельство).</span><span>Повествовательное,
невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое. Схема [- =].</span>
3)Первые
(упоминания какие? - определение) <span>письменные
(упоминания какие? – определение) упоминания (находим что? – дополнение) о
Москве (упоминание о чем? – дополнение) мы (подлежащее) находим (сказуемое)
в древнерусских (летописях каких? – определение) летописях (находим где? –
обстоятельство) одиннадцатого (века какого? - определение) века (дополнение).</span><span>Повествовательное,
невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое. Схема [- =].</span><span>
4)Семеро
ребят (подлежащее) отправились (сказуемое) в поход (отправились куда? –
обстоятельство).</span><span>Повествовательное,
невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое. Схема [- =].</span><span>
5) Три (подлежащее) - нечётное (число какое – определение)
число (сказуемое).</span><span>Повествовательное,
невосклицательное, простое, двусоставное, нераспространённое. Схема [- =].</span><span>
6)Четверо
друзей (подлежащее) встретились (сказуемое) после другой (разлуки какой? –
определение) разлуки (встретились когда? – обстоятельство).</span><span>Повествовательное,
невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое. Схема [- =].</span>
Подчеркнуть
подлежащее – одной чертой, сказуемое – двойной чертой, дополнение - _ _ _ ,
обстоятельство - _._._._., определение – волнистой линией.
Скрип-корень-срип.Скрипел-корень-скрип.Заскрипел-корень-скрип.В первом слове ударение на первом слоге.Во втором слове ударение на втором слоге.В третьем слове ударение на третьем слоге.
Мне очень понравился актер из этого фильма. Сегодня я видел вереницу муравьев.
С непроизносимыми согласными:
Поздний (вечер), (что-то) известное, (наши) сверстники, чувствовать (ответственность)
С сочетанием ЧТ,произносимым как ШТ:
Что-то (известное)
С сочетанием ЧТ,произносимым как ШН:
(Сделать) нарочно, (Наталья) Саввична, пустячный (случай), конечно.
<span>С сочетанием ЧН, допускающим произношение ШН и ЧН:
(Ольга) Никитична, (пойти в) булочную, (довольно) скучно.
С сочетанием ЧН, произносимым как ЧН:
Вечный (зов), сердечный (приступ), (новая) прачечная, конечный (результат), молочные (продукты)</span>