Научный стиль - Обособление - это смысловое и интонационное выделение членов предложения с целью придать им известную смысловую и синтаксическую самостоятельность в предложении.
официально-деловой - довожу до вашего сведения, что в данном учебном заведении никаких нарушений мною не замечено.
разговорный - после работы нужно зайти в магазин, купить хлеба и картошки
Сидел=сид - е- л- 0(нулевое окончание)
Сердилась вода можно интерпретировать так:
горная река или ручей меж гор "клокочет", бушует
ледоход - лёд ломается,вода бурлит "сердится".
Временные отношения передают союзы: <span>в)пока,едва.
Пока мы разговаривали, автобус ушел.
Едва взошло солнце, мы отправились на озеро.
Эти союзы присоединяют придаточные времени.</span>
<span>Должность воинская, зерно гнилое , мундир летный, надпись дарственная, панно декоративное , помещение гигиеничное, храм величественный.</span>
1) а) новое вещество является натуральным, так как... (неправильное использование синонима) б) убрать слово «научные»- смысловая избыточность. (Плеоназм). в) ...устроила овацию. (Неправильное использование термина) г) вылетели в трубу (ошибка при использовании фразеологического оборота) 2) меморандум- Дипломатический документ по какому либо вопросу, в котром. Зложены взгляды правительства. (Документ) стереотип- Принятый образец восприятия. Основанный на социальном опыте (образец). Адекватный- соответствующий какой-либо норме. (Приемлемый, равный) лояльный- благожелательно, нейтрально относящийся к чему либо (нейтральный). Позитивный- хорошо, положительно настроенный. (Положительный)