Жить (каким?) чужим(Т.п.) чем? умом.
От (какого?) чистого(Р.п.) чего? сердца
По (каким?) горячим(Д.п.) чему? следам.
Сделать (на какую?) на скорую(В.п.) что? руку.
(каким?) черепашьим(Т.п.) чем? шагом.
В (каких?) ежовых(П.п.) чём? рукавицах.
В (какой?) добрый(В.п.) (что?) час.
3 поросёнка строили дома 2 из них сдул серый волк.Сколько осталось домов?
Коврик, замочек, клубочек, прутик, лучик, барашек, веночек, кармашек, ключик, внучек
<span>Моя школа находится довольно далеко от дома. Если ехать на автобусе, то нужно выходить на третьей по счёту остановке. Но мне больше нравится ходить пешком, это занимает двадцать минут. Дорога идёт прямая, под горку. Она широкой лентой пересекает один из крупных районов нашего города. Вдоль шоссе растут деревья, иногда плотной стеной закрывают проезжую часть кустарники. Но вот что меня особенно притягивает по дороге в школу — это два пруда слева от шоссе. Они небольшие, с заросшими берегами и не очень чистой водой, но утки там живут с ранней весны до поздней осени. Они плавают, словно кораблики, кормятся мальками и хлебом, который бросают прохожие. И я всегда останавливаюсь здесь ненадолго, любуюсь уточками, у кромки берега оставляю им еду. Мимо несутся машины, бегут прохожие, мелькают окна домов. Я иду в школу и думаю: «Это мой город, я его люблю. </span>
