Вот он, холодный серый искуситель, стоит на рабочем столе и манит мигающим экраном. Для начинающих пользователей он внушает страх и ужас, для опытных работников — это орудие труда, а в домашней обстановке — друг и всеобщий любимец. Мы любим его и ругаем, но обойтись без него уже не сможем.
Давно прошло то время, когда компьютеры были чем-то экзотическим и пользоваться ими мог лишь узкий круг специалистов.
Умение работать на компьютере становится одним из главных требований к квалификации работника, и, вероятно, уже совсем скоро вычислительная техника найдет свое применение в тех отраслях, где она пока не получила широкого распространения.
Для многих людей компьютер уже давно не роскошь, а необходимый предмет домашней или рабочей обстановки. Это чудо техники выполняет столько функций и операций, что заменяет собой телевизор, музыкальный центр, видеомагнитофон, печатную машинку, библиотеку и т. д.
Умная машина сможет облегчить работу любой отрасли хозяйства, культуры и обслуживания. Технологические инновации расширяются с каждым годом.
Только существует важная проблема — нехватка специалистов, досконально знающих компьютер. Ведь важно не только приобрести компьютер новейшей технологии, но и уметь максимально использовать его. Только так он станет другом и помощником человечества, который облегчит жизнь современного человека.
Задачей многих учебных заведений является подготовка молодежи к работе с вычислительной техникой. Во многих семьях уже пятилетние дети бойко управляют «суперразумом» .
Школы приобретают оборудование для компьютерных классов, обучение в которых для нас, старшеклассников, приносит огромное удовольствие.
Имея компьютер дома, каждый школьник легко сможет выполнять домашние задания. Обучающие программы, доступ в 1п1егпе1;, электронная почта позволяют использовать все необходимые источники для подготовки.
Для нас привычными стали компьютерные клубы, в которых каждый желающий может воспользоваться услугами «чуда электроники» . И это только начало.
Необходимо заметить, что наряду со всеми перечисленными факторами, являющимися достоинствами компьютера, существуют и отрицательные стороны. К ним относятся зависимость, подобная наркотической, ухудшение зрения, неврозы, связанные со злоупотреблением и невыполнением основных правил при работе с компьютером.
<span>Только разумный подход, соблюдение необходимых для здоровья правил (оптимальное расстояние между экраном и линией глаз, Регулярные перерывы, озеленение рабочего места и т. д. ) сделают ваше общение с «мистером Компьютером» полезным и приятным.</span>
Вот примеры-
<span>Михайлов встретил его инспектора в куликовской манере: обнимал, целовал… Ни дать ни взять – Куликов! (С. Залыгин. )
</span>
Мне нравится учиться. Новые знания открывают новые впечатления, новые возможности, новые территории. Человеческий мозг требует постоянного развития.
Мне очень нравится изучать историю. Это один из моих самых любимых школьных предметов. Погружаясь в историческое прошлое, можно представить себя на месте какого-нибудь известного мудреца или правителя. Предмет истории даёт возможность развивать воображение, пространственное мышление, память. Учит анализировать и делать выводы.
Особенно интересно знакомиться с историей своей страны. Много важного и нужного опыта предшествующих поколений можно использовать в современной жизни. Для этого необходимо внимательно и подробно рассматривать исторические факты. Привлекательна для меня история Древнего Рима, Египта. Это древнейшие культуры от которых сейчас осталось немного. Целые города погребены под слоями песка, или покрыты толщей воды. А ведь в них жили люди. У людей был быт, были радости, слезы, войны.
Не менее увлекательна история России. Как новейшая, так и древней Руси. Наши предки жили в согласии с природой. А при царях были и голодные и сытые времена.
Отдельного внимания заслуживает Великая Отечественная война 1941-1945 гг. Подвиг, совершенный русскими людьми в это время невозможно не дооценивать. Цена за победу была высока, но наши деды заплатили бы ещё, если бы понадобилось.
История это не просто школьный предмет. Это наше прошлое, настоящее, будущее следующих поколений. История даёт возможность воспользоваться опытом, который накопили наши предки. История это жизнь. Я бы хотел, чтобы было больше возможностей наглядно изучать исторические моменты. Наша жизнь тесно связана с историей. А знать то, что было до тебя невероятно интересно. Ведь и мы станем историей. И кто-то будет изучать наше время, как школьный предмет.
В слове «чё́рная»: слогов—3, букв—6, звуков—7:
ч →
[ч'] : согласный, непарный глухой, непарный мягкий
ё →
[о] : гласный
р →
[р] : согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый
н →
[н] : согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый
а →
[а] : гласный
я →
[й'] : согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий
[а] : гласный
1. Растущая во сне трава лишь чуть заметно вздрагивает.
2. Послышавшийся сверху звук привлек его внимание.
3. Обсаженная ребристыми тополями длинная плотина замыкала этот пруд.
4. Похожие на стаю облаков горы выступали из-за моря, и похожие на снеговые горы облака клубились за ними.
5. После полудня Дерсу нашел маленькую тропу, ведущую нас у покрытому густым лесом перевалу.
6. И затемненная скалистыми горами эта темная река, и этот живой огонек теперь часто вспоминаются мне.
7. Заросшее от глаз до шеи черной бородой его лицо и волосатые руки внушали страх.
8. Молчаливый темный лес тянулся на много верст вокруг.