Мы живем в постиндустриальном обществе, где самым главным фактором производства являются знания, на сегодняшний день знания ценятся больше всего. Когда – то общество относилось к аграрному типу, и в почете была земля, преобладал ручной труд. Сейчас же все изменилось, общество компьютеризировалось, востребован интеллектуальный труд, физическая деятельность отошла на второй план. Свежие и новые идеи, креативность, логика и творчество – вот что должен объединять в себе современный человек. Чтобы стать востребованным и высокооплачиваемым специалистом, нужно быть образованным и начитанным.
Знания – это дорога в светлое будущее. Как гласит поговорка: ученье свет, а неученье тьма. Человек, обладающий знаниями, всегда найдет себе достойное занятие, он конкурентоспособен и ценится на рынке труда. Умный человек хорошо воспринимается обществом, легко находит язык с новыми людьми, ему просто найти тему для разговора. С таким человеком приятно общаться, он может доказать и аргументировать свою точку зрения.
<span> Получать знания нужно на протяжении всей жизни, заниматься самообразованием, корректировать свои знания и пополнять свою сокровищницу новым материалом. Человек, стремящийся высоко и надежно закрепиться в обществе, постоянно старается совершенствовать себя и свои знания. </span>
<span> Информация стремительно обновляется, чтобы быть всесторонне развитым и информированным, нужно обновлять свои знания и не останавливаться на достигнутом результате. Я считаю, что школьник должен стремиться впитывать в себя информацию, которую преподносят ему преподаватели и искать ей применение.</span>
В верху посылки письмо лежало:
«Дорогой кот!
Мы все тебя помним.Жалко,что ты от нас потерялся«.
-Ничего себе потерялся!-говорит Матроскин.Меня завхоз прогнал.
«Мы за тебя рады,что ты хорошо живёшь.А природу на дрова рубить не надо .Твой хозяин прав.
Посылаем тебе солнце маленькое,домашнее.Как с ним обращаться,ты знаешь.Видел у нас.Посылаем и регулятор-делать жарче и холоднее.Если ты что-то забыл,напиши нам,мы всё тебе объясним.
Всего хорошего.Институт Физики Солнца.Учёный у окна,в халате без пуговиц,у которого теперь одинаковые носки,-Курляндский«.
У меня есть книга :р
Падежа:
лесу(кому?чему?)-Дательный падеж
утра(кого?чего?)-Родительный падеж
вечера(кого?чего?)-Родительный падеж
устали(кого?чего?)-Родительный падеж
хлопот(кого?чего?)-Родительный падеж
белки(кто?что?)-Именительный падеж
вершину(кого?что?)-Винительный падеж
ели(кого?чего?)-Родительный падеж
сучка(кого?чего?)-Родительный падеж
сучок(кого?что?)-Винительный падеж
головой(кем?чем?)-Творительный падеж
землю(кого?что?)-Винительный падеж
грибы(кого?что?)-Винительный падеж
Антонимы..
Например,
добро-зло
закрыть-открыть
лысый-волосатый