1)Основная мысль заключена в словах "<span> люди которые знают много разных языков. И умеют на них говорить.Таких людей не так уж и мало", т.е. в нашем мире есть много очень талантливых людей,просто мы этого не догадываемся.
</span><span>2)Второй абзац начинается со слов: а вот маленький Аркашка Пластов <...>
3)Б</span><span>езударные гласные в слове: свете, говорить, разговаривать, рождаются.</span>
ОТСТАНЬ^1-3 слога;
О-(а)-гласный,безударный;
Т-(ц)-согласный,непарный,глухой,твёрдый;
С-----------------------------------
Т-(т)-согласный,парный,глухой,твёрдый;
А-(а)-гласный,ударный.
Н-(н)-согласный,непарный,звонкий,мягкий;
ь-------------------------------------
________________________________________
7 букв,5 звука.
1)Желтый лист клена медленно кружится на ветру.(надо изменить формы и окончания некоторых слов.)
В предложении №2 раскрыть мысль никак не получается.
Прич. +сущ*:
Качающаяся рябина*
рябина какая?
Пожелтевшие листья*
листья какие?
Прич.*+ сущ. :
Испеченный* (кем?) няней
Забытый* (на чём? где?) на улице
сразу, утром - наречия
1) Укрывшись одеялом, Маша уснула
2) Выполнив задание, мальчик закрыл учебник
3) Доктор волновался, готовясь к презентации
4) Пчелы, летая по всему саду, громко жужжали
5) Собака, удобно устроившись на коврике, безмятежно спала
6) Густой туман, нахлынув неожиданно, закрыл обзор проезжающим мимо машинам
7) Мама молчала, закрыв глаза
8) Девочка ела мороженое, пачкая все вокруг
9) Улыбаясь от счастья, я подошел к друзьям
10) Стая птиц, испугавшись внезапного шума, поднялась над землей