От 1 картины прибыль+ 500 от 2 картины убыток -100 от 3 картины -200 от 4 прибыль +200 от 5 картины убыток -500
1*42=42 см2
2*21=42 см2
3*14=42 см2
6*7=42 см2
можно составить 4 прямоугольника со сторонами: 1см и 42см, 2см и 21см, 3см и 14см, 6см и 7см
270-120=150 км прошли за 3 часа
150:3=50 км/час скорость удаления
50-34=16 км/час скорость лодки
=================================
1)12: 18/35=70/3 скорость волка
2)70/3 - 12= 34/3 скорость сближения
3)51:34/3=4.5 часа догонит ...
Т.к. в 10ч 50 минут расстояние было 51км то через 4.5 часа время будет 15ч 00мин
В начальной школе каждое число рассматривают как сумму двух чисел , как раз для того, чтобы "на пальцах" обучить переходу через десяток.
Всё устно, ребенок объясняет вслух свои действия:
<span>Например:5+7=
</span><span>1. ск нужно прибавить к 5 до 10? ( ответ <u>5</u>)
</span><span>2. выразить 7 через слагаемые 5 и ... (ответ <u>2</u>)
</span>3. считаем 5+5+2 = 10+2 =12
5+7=12
Например: 14-6=
<span>1. ск нужно вычесть из 14 до 10? (ответ </span><u>4</u>)
<span>2. выразить 6 через слагаемые 4 и ... ( ответ </span><u>2</u>)
3. считаем 14-(4+2)=14-4-2 = 10-2 = 8
<span>14-6 = 8</span>