66.
Обобщающее слово объединяет понятия, которые идут после него. После обобщающего слова ставится двоеточие, а однородные члены, идущие после двоеточия, разделяются запятыми.
67.
Снег лежал везде: на склонах гор, на ветвях деревьев, на земле.
Костя побывал в разных городах: в Париже, Лондоне, Риме.
В саду росли цветы: розы, тюльпаны, гладиолусы.
В зоопарке живут животные: тигры, слоны, обезьяны.
В магазине можно купить продукты: хлеб, масло, молоко, сыр.
Я знаю языки: английский, французский, немецкий.
68.
Птицы - наши верные друзья и помощники. В России живут разные пернатые: воробьи, синицы, дятлы. Они уничтожают вредителей повсюду: в окрестных садах, лесах и огородах. Синица съедает вредных насекомых: жучка-листогрыза и гусениц. Птицы - санитары природы.
69
1. 1 (не уверена)
2. 2
Однажды, когда было 9 мая, в школе был концерт. Мы рассказывали стихотворения, пели песни. После концерта мы с классом решили пойти к одному из ветеранов. Его звали Никитин Алексей Михайлович. Он был 1915 года рождения. Высокого роста, седой.
Он рассказывал нам о войне, и от этих рассказов шли мурашки по коже. Также он показывал нам свои награды,у него их было очень много.
Нам понравилось у него в гостях. На следующий год, мы обязательно к нему придем!
<span>Через
два часа было только одно желание - (какое?) ВЫПИТЬ (определение, подчеркнуть волнистой линией) кружку горячего чая с
молоком. </span>
