Воробушек, черемуха, ручьи -существительные; душистая, звонкие, маленький-прилагательные; созрела, бегут, чирикает- глаголы.
На осень только ветер стал более холодным и резким, напоминая о том, что на дворе уже сентябрь месяц<span> Среди яркой зелени заметны первые предвестники осени: жёлтые и красные листья.</span> Птицы уже начинают собираться в стаи, готовятся к длительному перелёту в тёплые края.<span> Ещё слышится отовсюду их весёлый гомон, щебетанье, которые вскоре утихнут до новой весны.
</span>
<span>1) Я понимал, что выручить нас может только случайность. СПП с придаточной изъяснительной. [ ],(что...).
2) В горах камень с высоты столкнёт в полёте другой, и они повлекут за собой десятки и сотни камней, образующих обвал. ССП. [ ], и [ ].
3) Тучи ползли по небу очень медленно, но их было больше, и они вздымались из моря, которое казалось спокойным и гладким. Предложение с разными видами связи. [ ], но [], и [ ], (которое...).</span>
Написать письмо бабушке от ученика второго класса предлагаю так:
Привет, бабуля!
Пишет тебе твой внук Кирилл. Как твои дела? Как здоровье? Я искренне надеюсь, что у тебя все замечательно. У меня все отлично. Семестр закончил хорошистом. Мама говорит, что ты скоро приедешь.С нетерпением жду нашей с тобой встречи.
Дорогая бабушка, я очень по тебе скучаю! Приезжай поскорее. Когда ты будешь у нас гостить, я обязательно тебя свожу погулять по нашему городу. Не забудь взять с собой дедушку! Передавай привет и ему. До встречи!
Искренне твой
внук Кирилл
когда перед нами глагол, который отвечает на вопрос - что делаешь? -
пишешь - ешь окончание
слышишь - ишь окончание пилишь, колешь, моешь, умываешься...