Звёздочка , ёршик , петушок ( там чередование гласных) , орешек ( там тоже чередование гласных) , карасик , Берёзка.
Ответ:
1. Главная: ребята поиграли с другом
Зависимая: с которым встретились у дома
2. Главная: мы подошли к зданию
Зависимая: с которым встретились у дома.
3. Главная: ученик приготовил дневник.
Зависимая: куда поставили
4. Главная: не позавидуешь тому
Зависимая: кому придётся разбирать мой почерк
5. Главная: дети заменитель этот гриб.
Зависимая: когда они не надеялись увидеть.
6. Главная: заслуживает уважение тот.
Зависимая: кто понимает ситуацию.
Удивительный случай.
Лес переливался веселыми звездами росы. Раздавались птичьи голоса. Во мху таились крепкие молодые боровички. По веткам сосны прыгала веселая белочка.
Вот она спустилась на землю, пересекла полянку, подобралась к белому грибу. Вдруг появилась старая лисица. Белочка заметила опасность, мигом очутилась на высокой березе.
Лисица сторожила за кустом. Белочка заметила ее, пробралась на самый кончик гибкой березовой веточки, сжалась в комок и прыгнула. Но не долетела до спасительной сосны, а упала на лисью спину. Лиса ужасно испугалась и бросилась бежать. (80 слов)
Без суффиксов наша речь могла бы быть тусклой и неинтересной. Например, уменьшительно-ласкательные суффиксы выражают наше отношение к называемому предмету. Это такие суффиксы, как "ик", "чик","ушк". Суффиксы "оват" и "еват" с прилагательными обозначает неполноту. Например, красноватый, рыжеватый. При помощи суффикса "ин" образуются притяжательные прилагательные, ткаие как гусиный или соколиный. Суффикс существительного "тель" показывает, что существительное образовано от глагола. Например, учить - учитель, читать - читатель. Бываю и формообразующие суффиксы. Это такие суффиксы, как "ть" (неопределенная форма глагола), "ющ" (действительные причастия настоящего времени). Суффикс "ее" или "айш" образуют сравнительную и превосходную степень прилагетелььных.
<span>Без суффиксов мы не смогли бы образовывать формы слов или новые слова.</span>
