1. чередование галсных корнях раст/ращ - рос (выделитькрень, подчеркнуть гласн. и согласн. рядом): растение, заросли, выращенный,
2. чередование гласных к корнях лаг -лож (выделитькрень, подчеркнуть гласн. и согласн. рядом):расположиться, выложить ихз сумки, прилагать усилия
3. разделительный Ь иЪ (подчеркивать их и гласную после Ь, Ъ): вьющееся, ручья,сучья, киносъемка в павильоне, подъехать, ребячьи
4. буквы Ы-И после Ц:акации, устойчивый циклон, на циферблате часов, расфасовать продукцию, к станции, пальцы,
5. безударные гласные: характер, ежевики, устойчивый, в оранжерее, костер
6. правописание приставок на З-С (выделить приставку, подчеркнуть З-С и согласн после них)беспокойный, раздвигать ветки, разжечь костер
Какой? - чистый и свежий, какие? - окрестные, какие? - зеленые и соседние, какое? - утреннее, какая? - бурная.
1. Но обыкновенно читателям дела нет до нравственной цели и до журнальных нападок, и потому они не читают предисловий. ( 1-ая часть предложения - односост. безличное) "Герой нашего времени"
2. Старая и жалкая шутка! (Назывное) "Герой..."
3. Надежды нет им возратиться. (Безличное) "Кавказский пленник"
4. Может быть, вам угодно прочесть? (Безличное) "Княгиня Лиговская"
<span>5. И затворилася опять!.. (Определённо-личное) "Мцыри"</span>
Слабый, слабо, слабенький, слабина, <span>ослабить, ослабевший</span>