Учительница вошла в класс и, радостно улыбаясь, сказала: "Ребята, мне было интересно читать ваши сочинения". Писателю задали вопрос: "Сколько частей будет в Вашей книге?" Инструктор объявил парашютистам: "Следующий ваш прыжок будет, вероятно, заметным". Письмо молодого скрипача к наставнику заканчивался признанием: "Я буду всегда помнить Ваши уроки!"
Филин ухает.
Гусь гогочет
Кот мяукает
Курица кудахчет
Подобрать однокоренное слово
Смотреть (смотрит)
Весна (вёсны)
(Кто?)Я- подлежащее,местоимение,подчеркивается 1 чертой. (Я что делаю?) Охраняю-сказуемое,глагол,подчеркивается 2 чертами.(Охраняю что?) Заповедник- дополнительное, существительное, подчеркивается прерывистой линией.
Я не знаю, как Вы делаете морфологический разбор,но мы делаем так:
1.Заповедник-существительное, обозначает предмет.
2.Начальная форма-заповедник.
3.Морфологические признаки:
Постоянные:2 склонение,мужской род,неодушевленное,имя нарицательное.
Непостоянные:единственное число,винительный падеж.
4.В предложении является дополнением:
Охраняю(что?)заповедник(подчеркивается прерывистой линией).
По-приставка , друж -корень , и, ть, ся суффикс . Подружишься -основание , окончание нулевое