Услышит-2
Заметит-2
Кинется-1
<span>1)Сатира – первоначально слово означало «песня, вызывающая смех».
</span>(лат. satira, от более раннего satura — сатура, буквально — смесь, всякая всячина).... <span>Вообще, греческое satur – «сытый», отсюда буквальный перевод древнего satura – «блюдо после насыщения».</span>
<span>9. Прыткий Иоська вертелся около Баранкина, подпрыгивал, похваливал поругивал и поторапливал.( - =, =,= и = )1. Растворились в темноте рощи, сады, поля ,виноградники.( -, -, -, - ) 2. Тяжё
Лые ветви скорчились, затрещали.( =, = ).</span>5. Ночью в море что- то гремело, грохотало. ( =, = ) <span>6. Толька
и Владик не спали. ( - и - ).
--------------------------------
</span><span>3. Быстро, но осторожно ( -.-.-. , но -.-.-. ) ребята пе-
ребегали дорожки. 4. Далёкий , но сильный ( ~ , но ~ ) гул ворвался в открытое наcтежь окно. 7. Ушли бы мы с тобой в горы, в леса. ( -.-.-, -.-.-.- ) .</span>
Три [тр'и]- 1 слог.
Т[т]- согл. тверд. парный; глухой, парный.
Р[р']- согл. мягк, парн. ; сонорный
И[и]- гласн. Ударн
______________________
3 буквы, 3 звука
Ну во-первых,обязательно используй черновик. Обычно,у нас, учитель читает 3 раза.Первый,запоминать абзацы и саму суть этих абзацев в 2-3 предложениях. Второй,Попытаться воспроизвести их в тетради, писать лучше опорные слова,второстепенные сами запомнится. Третий,привести набросок изложение в божеский вид. Ну а потом проверь на речевые и грамматические ошибки
