Значения вводных конструкций можно разделить на 7 групп:
1. Оценка достоверности ( а) уверенность, б) неуверенность).
Примеры:
а) Действительно, он оказался настоящим профессионалом своего дела.
б) Мы, наверное не сможем приехать на День Рождения в следующее воскресенье.
2. Чувства ( а) радость, б) сожаление, в) удивление, г) опасение, д) общая экспрессия).
Примеры:
а) К счастью, дорога была не скользкой, и я доехал до вокзала без пробок.
б) К сожалению, на улице был гололед, и на дороге образовался огромный затор.
в) К нашему удивлению, она смогла справиться с таким большим заданием всего за пару часов.
г) Крыша дома была настолько ветхой, что, того и гляди, могла рухнуть.
д) Между нами говоря, она не должна была ехать в ту командировку.
3. Источник.
Пример:
Как говорила моя бабушка, нет худа без добра.
4. Порядок.
Пример:
С одной стороны, мне нравилось работать в этой компании, но что-то в их деятельности казалось мне подозрительным.
5. Оценка стиля.
Пример:
Наша поездка заняла, грубо говоря, пять часов.
6. Оценка степени обычности.
Пример:
По крайней мере, я не сую нос в чужие дела.
7. Акцентирование.
Пример:
Представьте себе, гигантская китовая акула достигает 15 метров в длину.
—Привет, Коля!
—Привет, Саша!
—Как дела ?
Отлично
Хмм...Ты всегда говоришь хорошо что случилось?
Я наконецто смогла посмотреть свои любимые союз-мультфильмы
Мультики? А можешь сказать какие?!
Да, могу . Это Карлсон и Ну погоди!
А у тебя есть любимые мультики?
Да есть это Карлсон , но у меня есть ещё и любимый современный мультик он называется ,,Тачки"
Саша спасибо что возбудила во мне опять любовь к мультикам
Незачто , всегда рада!...
Однажды, в жаркий летний день, мы с Данилой отправились кататься на велосипедах.
На одной улице, которая спускалась к реке, мы увидели крутой спуск, рядом копошились какие-то мальчишки. Мы остановились, посмотрели вниз, но спускаться вниз на велосипедах не решились. Оставив велосипеды, спустились вниз, огляделись и подумали, что надо запомнить это место, чтобы прийти зимой покататься на ледянках.
Мальчишки, забравшись на дерево, весело смеялись. Мы стали медленно подниматься наверх, разглядывая весельчаков. Когда мы садились на велосипеды, раздался шум, оглянувшись, мы никого не увидели, не видно было и тех мальчишек. Нам стало интересно, куда же они делись и что это был за шум.
Каково же было наше удивление, когда мы увидели, что мальчишки, несколько минут назад сидевшие на ветке дерева, сидели в яме и потирали ушибленные места. На наш вопрос, что они там делают, мы услышали ответ: «Мы хотели посмотреть, кто попадет в нашу яму». Выяснилось, эту ямку они приготовили еще вчера, а сегодня лишь прикрывали ее.
Не рой другому яму – сам в нее попадешь.
Лишним будет виски ( если это алкогольный напиток )
Может не слишком кратко ну как есть
Я прочитала роман Александра Сергеевича Пушкина "Евгений Онегин". Давайте поанализируем характер главного героя.
Я считаю, что тип «современного человека» пушкинской эпохи, поскольку он был одет "как щегол", знал модный на тот период, французкий язык, танцевал мазурку На мой взгляд он эгоистичен и жесток, достаточно алчен, готов ради денег «на вздохи, скуку и обман».Возможно, он легкомысленный, поверхностный человек, ведь, последующие события полностью подтверждают эту мысль: С юного возраста он с головой окунулся в светскую жизнь. Но, освоив в совершенстве «науку страсти нежной», он скоро к ней остыл. Когда ему наскучил свет, он покинул его. Охладев к жизни в обществе, в уединении, в деревенской тишине он с удовольствием просыпался в семь утра, плавал в реке. Но вскоре и деревенская жизнь ему наскучила.
Вот таким мне показался главный герой романа "Евгений Онегин"
