Артём идёт и несёт в руках лестницу на его плече скворечник. Он в забрался по лестнице и сел на ветку, стал прибивать скворечник. Артём с песней слез вниз, с закрытыми глазами взял лестницу вместе со скворечником и скворцы остаются без жилья.
<span>Моя школа находится довольно далеко от дома. Если ехать на автобусе, то нужно выходить на третьей по счёту остановке. Но мне больше нравится ходить пешком, это занимает двадцать минут. Дорога идёт прямая, под горку. Она широкой лентой пересекает один из крупных районов нашего города. Вдоль шоссе растут деревья, иногда плотной стеной закрывают проезжую часть кустарники. Но вот что меня особенно притягивает по дороге в школу — это два пруда слева от шоссе. Они небольшие, с заросшими берегами и не очень чистой водой, но утки там живут с ранней весны до поздней осени. Они плавают, словно кораблики, кормятся мальками и хлебом, который бросают прохожие. И я всегда останавливаюсь здесь ненадолго, любуюсь уточками, у кромки берега оставляю им еду. Мимо несутся машины, бегут прохожие, мелькают окна домов. Я иду в школу и думаю: «Это мой город, я его люблю. </span>
Голлум:
Голлум
Грязный,мерзкий.
Пакостит,рычит,ворчит.
Любит кольцо всевластья
Сумасшедший.
Хоббит:
Хоббит
Шерстолапый,волосатый.
Убирается,готовит,спит
Неженка, но не всегда
Хорош.
Гендальф:
Гендальф
Мудрый, бородатый.
Помогает всем вокруг.
Любит хоббитов, убивает Балрогов.
Волшебник.
Ответ:
1) Раненый только под утро пришёл в себя.
2) Он не напускал туман в глаза.
3) А ведь тут и зарыт клад? (зарыта собака?) самовоспитания в коллективе.
4) Базаров работал не покладая рук.
5) Он не откладывал дела в долгий ящик.
6) Прошёл вдоль и поперёк свою страну.
Я с другом говорили об урагане.-П.п.
Ученные-геологи шли к урагану чтобы исследавать его.-Д.п.
Мы писали сочинение в котором говорилось о стуже.-П.п.
Дети вчера (глагол)стужу.-Д.п.