Жил в лесу ну о-о-очень любопытный барсук. Совал он свой нос куда не надо. Знал он все чужие дела , а своих то дел не было. Все ему говорили: "Любопытной Варваре на базаре нос оторвали!" а он всем отвечал: "Да никогда мне нос не оторвут!"
А вот однажды он пошел в гости к лосю, позвал он его так как барсуку очень нравились желуди, и вот лось насобирал желудей и позвал барсука.Вот они сели за стол начали разговаривать обо всем и стали есть желуди. А вот в дверь постучал кабан, а барсуку стало интересно кто к нему постучал.Он увидел кабана когда лось открыл дверь и также ему стало интересно о чем они бормочат. И вот он решил подслушать их разговор, когда они закончили свой разговор,лось увидел что барсук подслушал их разговор и выгнал его с гостей.А барсук спрашивает у лося:
-А почему ты меня выгнал?
Лось отвечает :
-За твое любопытство!
И захлопнул дверь. Поэтому любопытство до добра никогда не до ведет!
Ответ:
Здесь: корень - происхождение.
Многометровые <u>корни</u>(Мн. ч. от слова <u>корень</u>) сосны уходили глубоко под землю.
В предложении слово корень/корни обозначает подземные органы растения.
Немецких и немецких школах начинаются в 8 вечера. Немецкие и немецкие студенты имеют шесть или семь часов в день. Дети идут с шести или семи лет в школе в Германии и в Германии. В начальной школе проходит в двух странах четырех лет
Весна- веснушки, веснянка, весенний, вёсны.
Говорит (ЧТО?) речь - переходн.
рисует (ЧТО?) картину перех.
учит КОГО?ЧТО) урок (перех)
любит (КОГО? ЧТО?) маму (перех)
идет (КОГО?ЧТО?) нельзя непереходный
играет (КОГО? ЧТО?) симфонию (перех)
ожидает (КОГО? ЧТО?) опоздавших (перех)
клюет (КОГО? ЧТО?) зерно (перех)
зеленеет (КОГО? ЧТО?) нельзя неперех
летит (КОГО? ЧТО?) нельзя неперех
лечит (КОГО? ЧТО?) больного (перех)
Заботится (КОГО? ЧТО?) неперех