(й'о л к' и )
(м о х )
(п л'у щ')
(к а м ы ш)
(х в о щ')
(к л' у к в а )
Каждый здравомыслящий человек задумывается о смысле жизни.Уже в детстве ребенок способен учиться и мыслить. Уже с самого детства он должен узнавать и применять знания о том, что такое добро, справедливость, труд. Становясь юным, человек проходит процесс социального становления. Познавая мир, он приходит к пониманию своего долга перед обществом. Юность - пора, когда человек способен совершать большие дела и много учиться. И даже в зрелом возрасте человек, осознав, что такое смысл жизни, продолжает отдавать свои знания и опыт следующему поколению. Смысл жизни начинается с детства и продолжается до окончания жизни.
Порез,сидеть,лечение,воздух,ступать,дорога,гладеть,крик,летать
Дети-сущ,вошли-глагол,в класс-гласгол с предлогом.,сели-глагол,за парты -существ+предлог,и приготовились-глагол,к уроку -сущ,Сильный-прилагательное,град сущ,стучит-глагол,барабанит-сущ,по крыше сущ,Вчера-наречие,ребята-сущ,посетили глагол,выставку- сущ,а сегодня-нареч,вышли глагол,на прогулку-сущ,в лес,сущ+предлог,От порывов ветра сущ,осенние-прилаг,листья-сущ,и кружили-глагол,в воздухе-сущ,и неслись-глагол,по дорожке-сущ с предлогом,и вертелись -глагол,волчком-сущ,и собрались-глагол,в кучи-сущ
Я схему составлю, но так как здесь нельзя подчёркивание выбрать, то напишу словами, а Вы потом графически изобразите.
<em>Схема</em>
[определение подлежащее обстоятельство сказуемое, сказуемое дополнение, и сказуемое определение дополнение обстоятельство].
<em>Характеристика</em>
Поветсвовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми.