<span>1. Строгал Митя палочку, строгал да бросил. Косая палочка получилась. Неровная. Некрасивая.
</span><span>2. Решил Митя, что н</span><span>ожик у него плохой.
</span>3. "Да нет, — говорит отец, — ножик хороший. Он только торопливый. Его нужно терпению выучить".
4. Взял отец палочку да принялся ее строгать потихонечку, полегонечку, осторожно.
5. Понял Митя, как нужно ножик терпению учить, и стал строгать потихонечку, полегонечку, осторожно, старательно.
6. Долго торопливый ножик не хотел слушаться, торопился: то вкривь, то вкось норовил вильнуть, да не вышло. Заставил его Митя терпеливым быть.
<span>7. Хорошо стал строгать ножик. Ровно. Красиво. </span>
Весной, в берёзовой роще особенно светло. От обилия солнечного света, от белых стволов раскидистых русских красавиц кажется, что ты попал в волшебную сказку. И не просто в сказку, а в сказку с картинками, которые нарисовала сама госпожа Природа.
Летом в нашей школе работал оздоровительный лагерь «Одуванчики». Я с удовольствием приходила в школу, так как каждый день нас ждали новые приключения, конкурсы, развлечения. Я принимала активное участие в мероприятиях. Мне очень понравилось в лагере. Особенно запомнился день, когда мы все вместе ходили в поход в ближайший лес. Погода удалась отличная. Светило яркое солнце. Дул легкий ветерок.Мы пришли в лес и разместились на огромной полянке. Ребята разожгли костер. Мы пели весёлые песни, водили хоровод вокруг костра, играли.Вдруг воспитатели объявили, что сейчас мы услышим необычный концерт. Мы все замолчали и стали слушать музыку леса. Начал выступление пёстрый дятел. Он стучал по дереву, и все живое откликалось на его музыку. Дятел взмахнул крылом, и все ожило. Я закрыла глаза и увидела, что рядом с нами сидит косой заяц, рыжая лисица, ежик и другие звери. А ведь в наших лесах очень много разных зверей и насекомых. Здесь всем места хватает. Под густым валежником роют себе норы барсуки и лисы. Возле лесных рек селится бобер. В чаще леса можно встретить лося, кабана, волка.Мы прислушивались к окружающим нас звукам и рассматривали все вокруг. Я не ожидала, что в лесу можно увидеть и услышать много интересного и любопытного. Лес зашелестел листьями. Цветы раскачивались в такт музыки, кузнечики звонко застрекотали крылышками, мухи и пчёлы закружились. «Вот это концерт!» - подумала я. Рядом рос красный мухомор. Я представила, что он играет на гармошке и поёт частушки про лесных жителей, а кокетливая стрекоза весело отплясывает на своих тонких ножках.Выступление ромашек, танец бабочек и пение птиц удивило меня. Я даже зааплодировали.Кругом было красиво, все радовались и веселились.Но вот концерт закончился. Деревья перестали шелестеть, убежали звери. Мы пошли домой с хорошим настроением. По дороге делились своими впечатлениями об услышанном и увиденном в лесу.Этот поход надолго останется в моей памяти. С тех пор я поняла, что нельзя ломать ветки, рвать цветы, сбивать палкой грибы и нарушать спокойствие лесного царства.<span>Мы все дали слово, что теперь будем бережно относиться к природе. Ведь природа такая же живая, как и все мы. Природа – наш общий дом, поэтому нельзя наносить ей вред.</span>
<span>СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ
СОЮЗЫ.</span>
Соединительный
союз связывает однородные сказуемые:
Ямщик свистнул И
лошади поскакали
(А.С.Пушкин).
Соединительный
союз связывает однородные обстоятельства:
Гайнан
ласково И смущенно улыбнулся (А.И. Куприн «Поединок»).
Противительный
союз противопоставляет действия:
Солоха
побежала отворить дверь, А проворный черт влез в лежавший мешок (Н.В. Гоголь «Ночь
перед Рождеством»).
Противительный
союз противопоставляет ситуацию:
Другого
общества в крепости не было, НО я другого и не желал (А.С. Пушкин «Капитанская
дочка»).
<span>ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ
СОЮЗЫ.</span>
Подчинительный союз относится к изъяснительному типу:
<span> Мне даже
странно, ЧТО ты спрашиваешь на это моего согласия (Л.Н. Толстой «Детство»).</span>
Подчинительный союз относится к целевому разряду:
<span>Я слишком был счастлив, ЧТОБ хранить в сердце чувство неприязненное (А.С.
Пушкин «Капитанская дочка»). ЧЕМ больше тускнело небо, ТЕМ мучительнее
становилась жара (К.Паустовский).</span>
Подчинительный союз относится к сравнительному разряду:
Сна не было, КАК ЕСЛИ БЫ <span> <span>она не засыпала
совсем (А.С. Грин «Алые паруса»).</span></span>