<span>1. Определите, в
каком предложении выделенное сочетание слов является
словосочетанием.
Б) ходит регулярно;
</span>
<span>2. В каком ряду
слова не являются синонимами?
А) Крепко, богатырский, сильный, неодолимый;
</span>
<span>3. Какое слово
образовано приставочно-суффиксальным способом?
Г) подоконник.
4. В какой строке во всех словах пропущена буква и?
В) приукрасить, межинститутский, забирать;
5. В каком слове пропущена буква и?
В) встречать на пристани
6. В каком предложении допущена грамматическая ошибка?
Г) Молодая терапевт выступила на совещании с докладом. (сл. молодой)
7. В каком существительном допущена ошибка в написании суффикса?
Г) работничик. (сл. Работничек/работничка)
8. В каком слове пропущена буква ё?
Б) чёрствый (черстветь)
9. У какого прилагательного неверно определён разряд?;
Г) деревянная (доска) – качественное прилагательное. (это
относительное/материал)
10. В каком предложении не с выделенным словом пишется раздельно?
Б) Новая папка оказалась не нашей.
11. В каком ряду во всех прилагательных пишется нн?
Б) безлунный, деревянный, старинный;
12. В каком прилагательном нужно писать суффикс к?
В) броский;
13. Какое прилагательное пишется слитно?
В) железнодорожный (вокзал);
14. В каком слове на месте пропуска ь не пишется?
Г) восемнадцать;
15. У какого местоимения неверно определён разряд?
Г) всякий из нас просил – относительное местоимение. (определительное)
</span>С рубкой
деревьев у разных народов связано немало неожиданных суеверий. В Центральной
России, например, крестьяне никогда не строили дом на месте, где прежде росли
берёзы, так как их корчёвку полагали грехом. У тунгусов на Алдане снимать кору
с берёзы для крыши чумов разрешалось лишь один раз в два года – она ведь при
этом «плачет». Герои русской сказки «Курочка и петушок», когда им потребовалось
взять немного лыка у липы, прежде посылают к корове за маслом – чтобы помазать
липе «больное место».<span>
</span>
<span>
Так веками воспитывалось в человеке чувство бережного, осторожного, любовного
отношения к деревьям, к самой природе. (В Борейко)
16. Из первого предложения выпишите все слова, в которых е обозначает два звука
- [йэ].</span>
<span>Деревьев, суеверий.
17. Подберите синонимы к слову дом.</span>
<span>жилище
18. Из третьего предложения выпишите глагол строили. Сделайте морфологический
разбор глагола.</span>
Строили –
глагол, обозначает действие, отвечает на вопрос /что делали?/
Начальная форма
(инфинитив)строить.
Постоянные
признаки: несов.в., переходный, невозвратный, 2 спряжение.
Непостоянные
признаки: изъявительное наклонение, прош. время, 3 л., мн.ч.
<span>В предложении
является сказуемым. (вместе с частицей /не/)
19. Выпишите из первого абзаца первое предложение. Разберите по членам
предложения.</span>
С рубкой
деревьев у разных народов связано немало неожиданных суеверий.
<span>1.
Тип предложения.
а. по цели высказывания - повествовательное.
б. по эмоциональной окраске - невосклицательное.
2. Предложение простое, двусоставное, полное.
Грамматическая основа: подлежащее (немало суеверий), выраженное количественно-именным
сочетанием, и составное именное сказуемое (связано), выраженное
глаголом-связкой «быть» в нулевой форме и именной частью – причастием в краткой
форме.</span>
<span>3. По наличию второстепенных членов -
распространенное.
4. По наличию осложняющих конструкций и слов - неосложненное </span>
<span>5. Синтаксические роли:
</span>С рубкой, деревьев, у народов – дополнения, выраж.
сущ., подчеркиваем прерывистой линией.
Неожиданных, у
разных – определения, выраж. прилаг., подчеркиваем волнистой линией.
Немало суеверий –
подлежащее, подч. Одной чертой.
Связано –
сказуемое, подч. Двумя чертами.
Схема: [= -].
<span>
20. Озаглавьте текст. Определите стиль и тип речи. Напишите, какие поверья,
связанные с бережным отношением к природе, есть у вашего народа?</span>
Название - Берегите деревья – часть природы!
Стиль речи – публицистический/ тип речи – рассуждение (проблема-аргументы-вывод).
Поверья: если прислониться к дереву, оно даст тебе
сил;
