46) 2, 3, 4 .
47) 1, 3 .
48) 1, 3.
49) 1.
50) 2, 3, 4.
37) 1, 3.
38) 1,2, 4.
39) 1, 2, 3.
40) 1, 3.
Мы в школе, только - только выучили деепричастный оборот. Надеюсь, что правильно.
1. Чтение книг, бесспорно, помогает понять жизнь, без всякого сомнения, обогащает память, разумеется, укрепляет грамотность и, конечно, развивает речь, следовательно, надо больше читать хороших книг. 2. Витамины, по моему мнению, способствуют укреплению здоровья, по правде говоря, увеличивают сопротивляемость организма болезнетворным микробам, конечно, повышают работоспособность, очевидно, витамины необходимы для нормальной деятельности человеческого организма. 3. Дерсу сказал мне, что трижды чувствует себя виноватым перед тигром: во-первых, потому, что он сообщил мне о похищенной у него собаке; во-вторых, потому, что дал мне своё ружьё; в-третьих, потому, что вместе со мной ходил преследовать раненого зверя.
Западня,западник,западный.
Потому что тире ставится в предложениях с составным именным сказуемым, между подлежащими и сказуемым.
Это дело было весной. Зеленела травка. Небо было голубое. Был ясный солнечный день. Мне кто-то начал звонить по телефону. Я взял трубку и тут начался хитрый разговор.
- Алло,-сказал я.
- Алло, привет, Дим.
- Привет, Петь.
- Выйди на балкон и посмотри вниз, пожалуйста, я тебя очень прошу.
Я подумал, что Петя начал хитрить. Но всё же вышел и увидел Петю с бараном. С абсолютно настоящим бараном, я очень удивился. Петя крикнул-"Надо покормить беднягу!!". Я посмотрел на барана, он немного горевал, мне стало его жаль. Я взял яблочко и крикнул с балкона Петьке и барану-"Сейчас, выйду!". Петька крикнул в ответ-"Хорошо, мы пойдем тебя встречать!" Я покормил барана и начал расспрашивать Петю, откуда появился баран, что он тут делает и т.п. Но самое интересное Петя сказал, что приютит у себя дома этого барана. Потом Петька захохотал и сказал-"С 1 апреля!". - Я взял его с фермы, чтобы тебя разыграть. Я немного обижался, но потом я стал смеяться вместе с ним.
