Средняя школа в Италии состоит из следующих ступеней образования:<span>начальная школа (обучение в течение 5 лет);первая ступень средней школы (3 года обучения);вторая ступень средней школы (5 лет обучения).</span>Для иностранных граждан среднее образование доступно только при учебе в международных школах либо частных пансионатах. Обучение в Италии начинается по достижении ребенком 6-летнего возраста. Первые две ступени среднего образования (scuola elementare) являются бесплатными. Предметы, которые изучаются в рамках начального образования (это арифметика, чтение, письмо, изобразительное искусство и музыка) обязательны для изучения. Выборочным в начальной школе является только изучение религиозных основ. За время прохождения учебы в начальной школе обычно иностранные ученики полностью осваивают итальянский язык и могут продолжать образование наравне с итальянцами. Также обычно в местных школах обязательно изучается один иностранный язык. Школьная неделя составляет около 30 часов (5 учебных дней). В конце каждой ступени обучения производится обязательное тестирование на предмет оценки полученных знаний. Примечательно, что вместо бальной шкалы, как в России, итальянские учебные заведения используют словесную шкалу оценивания («отлично», «хорошо» и т.д.).
<span>В обычных муниципальных школах Италии по традиции в одном классе обучается большое количество детей. В частных обычно комплектация классов меньше, но само количество подобных учреждений в стране невелико – всего 5% от общего числа средних учебных заведений. Кроме того, неудобством обучения в частных школах Италии является то, что они не имеют права выдавать сертификат о получении полного среднего образования. Таким образом, выпускникам приходится после окончания сдавать отдельно государственные экзамены на получение сертификата. Но, при этом, программа обучения в частной школе зачастую идентична муниципальной.</span>
<span>Российская Федерация - социальное государство, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека.</span>
Человека можно сравнить только с другим человеком. Потому что то, что мы принадлежим к одному биологическому виду еще не дает всем homosapien называться Человеком. Человеком не рождаются - им становятся. Только по поступкам можно определить, достоин ли ты такого высокого слова или остался на уровне развития обезьяны.
Люди меняются, и мир вместе с ним; кто знает, как было лучше - раньше или сейчас? Многие затрудняются ответить, но я все таки поробую.
Итак, начнем с того, что сейчас техники стало гораздо больше, чем раньше. У детей чаще портится зрения, из-за мониторов компьютеров и теливизоров. Вредной химии, как чипсы и жвачки стало больше; и из-за этого у детей часто появляется кариес. Нравственость у детей поменялась: раньше они гордились, если помогли старушке перейти дорогу, а сейчас даже место в автобусе уступить не могут.
Но, все же, есть и плюсы. С помощью техники ученики лучше воспринимают материал (так как технику используют, как наглядное пособие). Врачи уже нашли способ, как бороться с кариесом. Ну, и наконец - сейчас еще остались дети, которые вежливы и воспитаны. И это радует!
Все же, я не ответила на поставленный вопрос, а лишь поверхностно изучила; но хочу и дальше продолжать углубляться в изучении этого вопроса!
P.S. Писала сама, не копировала с других сайтов, поэтому прошу "спасибо" и претендую на "лучший ответ"
