И.п. пятьсот школ, Р.п. пятисот школ, Д.п. к пятистам школам, В.п. пятьсот школ, Т.п. пятьюстами школами П.п. о пятистах школах
И.п. двести карандашей, Р.п. двухсот карандашей, Д.п. к двумстам карандашам, В.п. двести карандашей, Т.п. двумястами карандашами, П.п. о двухстах карандашах
И.п. семьсот книг, Р.п. семисот книг, Д.п. к семистам книгам, В.п. семьсот книг, Т.п. семьюстами книгами, П.п. о семистах книгах
Это наречия.....
Подчеркиваются как обстоятельство (точка с пунктиром)
Ехал дядька на лошадке, вез он рыбы что бы бабка сделала вкусный ужин, а лесица взяла и украла всю рыбу.
Встретил волк лесицу. Видит у лисы много рыбы, подошёл и начали они есть её. Лиса убежала. Волк остался ждать лису.
Прибежала бабка с дедом искать вора рыбы, а там волк и как начали они бить волка, а лиса все видела и смеялась.
Пожелела лиса волка. А лиса та понимает за что волка побили, а воле нет.
1. подобрать, ваятель, поездка.
2. северо-восточный, ракетоноситель, Ростов-на-Дону, авиапочта...
3. 1 сущ и 2 прил. (что?) новое, а новое какое? новое. для меня какое? новое.
4,5,6 не поняла задания, боюсь ответить не верно ( или же не знаю как делать)
Произошло от слова ель + суффикс чк и окончание и
