У тётушки княжны Елены;
Все тот же тюлевый чепец.
Всё белится Лукерья Львовна.
Иван Петрович также глуп;
Семен Петрович также скуп.
Я не люблю когда стреляют в спину;
Я также против выстрелов в упор.
Я так же беден как природа;
И так же прост как небеса.
И призрачна моя свобода;
Как птиц полночных голоса.
Можно заменить: как и
Наречия в основном выполняют функцию дополнений
Фонетика – раздел, в котором изучаются звуки речи.
Графика<span> - это </span>раздел <span>, в котором изучаются способы </span><span>обозначения звуков </span>языка<span> на письме.
</span>Словообразование – раздел науки о языке, в котором изучается состав слова и способы его образования
<span>Морфология – раздел, изучающий части речи и их формы.
</span><span>Синтаксис – раздел, изучающий словосочетание и предложение, их строение, значение и роль в речи.
</span><span>Орфография – раздел, в котором изучается правописание слов и их значимых частей.
</span>Пунктуация <span>– раздел, в котором изучаются правила расстановки знаков препинания.</span><span>
</span>
1) Но в этой буйной зеленой роскоши не видно было ни одного существа, ни следа, ни звука, ни шелеста крыльев. ("роскоши" - обобщающее слово О, О, О, О.)
2) В морозном воздухе отчетливо слышны все звуки: собачий лай, хлопанье
<span>дверей, скрипы снега под ногами. ("все звуки" - обобщающее слово: О, О, О.)
3)</span>Всюду по лесу лежало разбросанное имущество: разбитые сундуки, стулья, одежда, упряжь, посуда, швейные машины, мешки с зерном - все что в великой хозяйской жадности было схвачено и привезено при <span>отступлении к Дону. ("разбросанное имущество" - обобщающее слово: О, О, О, О, О, О, О - ...)
4)</span>В нашей реке разноцветное дно и раки <span>попадались разные: черные, зеленые, желтые. ("раки" - обобщающее слово: О, О, О.)
5)</span>Но без этой палатки на вершине гольца, без непогожих и бессонных ночей, без пшенной каши и <span>рододендронового чая - без всего этого астрономы, наверное, не мыслят свою жизнь. (О, О, О - "всего этого" - обобщающее слово)
6)</span><span> Еще никогда никто ни человек, ни зверь, ни птица не сумел уловить </span><span>момента, когда солнце появляется. ("никто" - обобщающее слово - О, О, О...)</span>
В лесу- им.сущ.,так как обозначает предмет и отвечает на вопрос в чём?
1.Н.ф.: лес
2.Пост.:неодуш.,нариц.,м.р, 2 скл.
Непост.:пред.п.,ед.ч.
3. (где?) В лесу(дополнение) родилась ёлочка.
ёлочка-им.сущ,так как обозначает предмет и отвечает на вопрос что?
1.Н.ф.:ёлочка
2.пост.:неодуш.,,нариц.,ж.р., 1 скл.
Непост.:И.п.,ед ч.
3. В лесу родилась(что?) ёлочка(подлежащее)