"Последний день Матвея Кузьмина". Почему автор ввел описание птиц?
3 ответа:
Рассказ Бориса Полевого повествует о подвиге старика Матвея Кузьмина в годы Великой Отечественной войны.
Не побоявшись погибнуть, этот крестьянин, как в былые времена Иван Сусанин, отозвался провести врага скрытыми путями, но не в тыл нашей армии, а на место их погибели.
За ночь измотав немцев, Матвей Кузьмин, привел к тому месту, где оповещенные заранее партизаны подготовили засаду.
Ничто не предвещало для немцев беды. Утро было морозным, птицы спокойно щебетали, не выдавая присутствие партизан:
Вот только по этому "тявканью", Матвей Кузьмин понял, что отправленный им к партизанам внук Вася успел их предупредить, ведь в этой лесной непроходимой местности, мог быть только один пес - свирепый Шарик , побежавший за Васей к партизанам.
Использование описания птиц в рассказе, Борисом Полевым не случайно. На войне, где каждая мелочь и незначительная ошибка может привести к непредсказуемому результату, беззаботно чирикающие и добывающие себе корм птицы говорят о том, что партизаны сумели серьезно замаскироваться, не выдав себя и не вызвав никаких сомнений у немцев в их обмане.
Если бы птиц не было, то это как раз и было тем настораживающим фактором для немцев, что что-то не так.
Читайте также
Поехали в Москву Никита и Микита грамоте обучаться. Никита был сыном боярина, а Микита из бедной крестьянской семьи холоп его, но друг. В Москве Никита начал учебу, а Микитка заплутал и потерялся. В первый день Никиту познакомили с очень строгим учителем, который чуть что применял к детям розги. В этот же день ребята ученики ездили смотреть Первопрестольную. Им купили угощений, игрушек и повели на представление канатоходцев и с медведями. Вот как раз таки на представлении Никита и встретился с другом со своим потерявшимся. Его забрали с собой, но в школе Миките больше всех доставалось, потому что он был не знатного происхождения. Потом пожалев мальчика Годунов пристроил его в Печатный Двор.
Циклические сезонные изменения водного режима в реке Дон соответствуют рекам северного полушария, текущими в общем направлении Север - Юг.
Устанавливается лёд в верховье Дона, мелких притоках с ноября, на южном участке в декабре. Ломается и сходит лёд в низовье в марте, ледоход быстро распространяется на север.
Поэтому характерной особенностью донских паводков южного Дона является две волны большой воды. Вначале идёт "казачий паводок" (холодная вода), это растаявший снег с площади водосбора низовьев, через некоторый промежуток приходит "тёплая вода" сверху, уже более прогретая на мелководных участках Верхнего Дона и небольших притоках. Иногда они накладываются, вызывая значительные наводнения.
Дон река пойменная, за исключением участка у г.Калач - на - Дону, тут поймы нет, река сжата между возвышенностями.
Дон у Калача.
Летом обычно низкий уровень воды (межень), потому как подпитка грунтовыми водами незначительна и летних дождей недостаточно.
Красивая и одновременно пугающая иллюстрация к сказке. Пугающая потому, что начинаешь волноваться а Ивана Царевича и Елену.
Главные герои мчаться сквозь лесную чащу на сером волке. их окружает жуткая местность. Черные деревья, с покрученными ветвями и стволами, густо поросшими мхом. Верный волк мчится изо всех сил, он уже устал, но не останавливается. Волк как раз перепрыгивает через небольшое болото, покрытое листьями и белыми цветами кувшинок. Также справа видны ветки цветущего дерева.
На этом темном мрачном и неприветливом фоне более светлыми золотистыми тонами, чтобы привлечь внимание зрителя, художник изобразил Ивана и Елену. Девушка печальна, она очень устала. Иван, напротив, настроен по боевому. Он хмурит брови, намекая на но, что Елену он не отдаст.
