Средний род, мужской род, средний, женский род, женский род
<span>В этом стихотворении Лермонтов заявляет о своей кровной связи с русской, такой родной для Лермонтова природой, с русским народом, горестями и радостями жизни. Свою любовь к родине Лермонтов называет «странной» потому, что он любит в своей стране народ, природу, но ненавидит богачей, самодержавие, официальную Россию. Именно таким был патриотизм Лермонтова .
</span>
Новое состояло в том, что Лермонтов с большей остротой, чем Пушкин, осознавал необходимость слияния с народом, а возможно, и подчинения ему передового дворянства. Добролюбов писал, что Лермонтов рано постиг «недостатки современного общества» и «умел понять», что «спасение от… ложного пути находится только в народе». Это убеждение крепло у Лермонтова постоянно, о чем свидетельствуют «Казачья колыбельная песня» , прославляющая мужество простых казаков, и в особенности стихотворение «Родина» , где проявилась «святая» и «разумная» (Н. А. Добролюбов) любовь поэта к отечеству.
<span> В стихотворении Лермонтова «Родина» Добролюбов находил полное выражение такого истинного патриотизма. Он писал: </span>
<span> «Лермонтов... обладал, конечно, громадным талантом и, умевши рано постичь недостатки современного общества, умел понять и то, что спасение от этого ложного пути находится только в народе. Доказательством служит его удивительное стихотворение «Родина», в котором он понимает любовь к отечеству истинно, свято и разумно. Он говорит: </span>
<span> Люблю отчизну я, но странною любовью; Не победит её рассудок мой, Ни слава, купленная кровью, </span>
<span> Ни полный гордого доверия покой, </span>
<span> Ни тёмной старины заветные преданья </span>
<span> Не шевелят во мне отрадного мечтанья. </span>
<span> Что же любит этот поэт, равнодушный и к воинской славе, и к величавому покою государства, и даже к преданьям тёмной старины, записанным смиренными иноками-летописцами?.. Вот что он любит: </span>
<span> Просёлочным путём люблю скакать в телеге... И т. д. </span>
<span> Полнейшего выражения чистой любви к народу, гуманнейшего взгляда на его жизнь нельзя и требовать от русского поэта». </span>
<span> Высокий патриотизм Лермонтова прекрасно раскрывается в этом небольшом стихотворении, написанном так задушевно. </span>
<span> В реалистической лирике Лермонтов достигает большого художественного мастерства. </span>
<span> Стихотворный язык Лермонтова сохраняет присущую его ранним, романтическим стихотворениям выразительность. Лермонтов не отказывается от широкого отражения душевных переживаний, от взволнованной речи, насыщенной вопросительными и восклицательными предложениями. Его стих становится проще, живее.</span>
<span> </span>
По значению и грамматическим особенностям местоимения делятся на следующие разряды:
Личные местоимения.
я, мы—местоимения 1-го лица,
ты, вы — местоимения 2- го лица,
он, она, оно, они — местоимения 3- го лица.
Возвратное местоимение себя.
Притяжательные местоимения: мой, твой, его, её, их.наш ваш, свой.
Указательные местоимения: этот, тот, такой, этакий, таков, столько (устаревшие сей, оный).
Вопросительно-относительные местоимения: кто? что? какой? каков? чей? который? сколько? (относительные те же, но употребляются без вопроса).
Определительные местоимения: весь, всякий, каждый, сам, самый, любой, другой.
Отрицательные местоимения: никто ничто, никакой, ничей, некого, нечего.
<span>Неопределённые местоимения: некто, нечто, некий, некоторый, несколько, кто-то, что-то, кто- нибудь, что-нибудь, кое-кто, кое-что и т.</span>
Эта работа будет относиться к разряду сочинений-рассуждений, когда ребёнок сам должен будет дать оценку тому или иному своему (иди чужому) поведению, проанализировать его последствия.
Основная мысль сочинения: правда - это хорошо, однако, иногда она может не только больно ранить, но и оскорбить человека, поэтому при непосредственном общении необходимо подбирать слова таким образом, чтобы донести свою мысль, не задев при этом ничьих личных чувств. Русский язык очень богат - всегда можно найти слова, понятные оппоненту, но не бьющие по его самолюбию. Даже в горячем споре необходимо выбирать выражения, ни в коем случае не переходя на личности... Дальше можно привести некоторые примеры из жизни, рассказать, как пожалели о своих необдуманных словах, либо о чужих, которые показались обидными, "помогли" испортить отношения с человеком. Научившись вести диалог, следить за своей речью, можно стать настоящим дипломатом - это ценное качество будет весьма полезным в жизни.
Ещё можно остановиться на теме "бросать слова на ветер" - прежде чем что-то обещать, нужно быть абсолютно уверенным в том, что сможешь это выполнить. Один раз оступившись, можно испортить свою репутацию как человека, отвечающего за свои слова, прослыть балаболом...
Заключение: слово не воробей, вылетит - не поймаешь - всегда вспоминаем эту мудрую русскую пословицу, когда хочется выпалить первое, что приходит в голову - возможно, эта первая мысль и является самой верной, но и её необходимо обдумать, прежде чем произносить вслух.