Подъехать к станции-дат.падеж,1 скл.
перелетать от ветки к ветке
на уроке географии-предлож.падеж,1 скл
изделие из алюминия-род.пад,2 скл
в красивой шляпке-предлож.падеж.,1 скл
находиться в тени-предл.,падеж.,3 скл
в сильном пламене-предлож.падеж.
время от времени-род.пад.,разносклон.(но в данном случае 3 скл)
у Марии-род.пад.,нескл.
думать о матери-предлож.падеж,3 скл)
присутствовать на лекции-предл.пад.,1 скл
отдыхать в санотории-предл.пад.,2 скл
в лунном сияние-предл.пад.,2 скл
вроде так...
правда те которые не описал,не уверен был в правильности
В предложении стоит тире так как между ним 2 сущ. И.П начальной формы
Он предложил мне разыграть эту ситуацию; мой маленький брат- беззаботный человек; друг попросил меня не верить россказням; он подталкивал меня к обману; мама всегда верила в мой успех; он был отъявленным лгуном.
Волны, дол, вишня, ель, правда, мир, звонко, красный, корм
Осень кажется очень быстрой