Перевод 0 жираф-самое высокое животное в мире<span>1когда анаконда тоже
2В
3В
4разработка
5и
6 и
7-й</span><span />
Mary did <span> her homework . Mary did not speak to her friends. Mary have not lunch with her parents. Mary took ( и т.д.). Mary helped her mother ( и тд). И ко всему, что я написала добавь </span><span>Last Sunday. Я то написала?</span>
Вот цвета которые я знаю думаю я тебе помогла
Составить рассказ по какой картине? по любой?
Рассказ по сюжетной картине не только у детей, но и у многих взрослых вызывает затруднения.
Часто родители говорят, что не разбираются в живописи, что и сами могут сказать о картине только два слова: нравится или не нравится, красиво или не красиво.
Но всё не так сложно, как вы думаете!
Конечно, перед тем, как проводить с ребёнком такое занятие, родителям необходимо подготовиться. Нужно найти подходящую картину для составления рассказа.
Изображение на картине должно быть понятно малышу, вызывать какие-то эмоции, либо воспоминания из личного опыта или из известных ему художественных произведений.
При отборе картин для рассказа пользуйтесь следующими правилами:
· Желательно, чтобы картина была нарисована великими художниками в стиле жанровая живопись, чтобы ребёнок приобщался с раннего возраста к искусству, проверенному временем.
· Можно использовать и картины современных художников, а также художников -иллюстраторов, которые рисуют картинки для детей.
· Действие, изображённое на картине должно быть понятно современному ребёнку. Если события на картине непонятны ребёнку, даже если вы ему рассказываете, что происходит или может произойти с героями картины, такую картину лучше не использовать для рассказа.
· На картине изображены дети.
· На картине изображены животные.
· На картине изображены дети и животные.
И вот вы подобрали картину, например,«Утро в сосновом бору» И. Шишкина.
Взрослый предлагает малышу посмотреть на картину. Не нужно ничего говорить или объяснять в первые 2- 3 минуты, пока малыш рассматривает картину. После того, как ребёнок перевёл свой взгляд от картины на другие предметы, можно начинать задавать ему вопросы. (В скобках приведены примерные ответы ребёнка).
я хз что это точно правильно
2. A
3. C
4. A
5. B
6. A
7. C
8. B
9. A
10. B
11. B или С
12. C
13. A