Я шёл по узкой тропинке и читал зимнюю белую книгу. Слева по гладкому снегу ровной цепочкой тянутся следы мыши. Вот мышь увидела опасность и скрылась под деревом. От ели к ели наследила белка и насыпала мусор от шишек. Из еловой чащи протянулся след зайца. Его не спутать с другим следом. Косой пробежал по опушке к осинкам. Как зайцы объели их кору! В погоне за зайцем полз ещё зверь, но повернулся и ушёл в чащу.

Интересно узнавать о жизни зимнего леса!

Задание

1 вариант

1.В первом предложении над именами существительными указать склонение, а над именами прилагательными – падеж.

2.В пятом предложении подчеркнуть главные члены, потом выписать из него словосочетания, ставя смысловые вопросы.

3.Разобрать слова по составу:

Тенистые, дорожки, прибежали, выпечка.

2 вариант

1.Во втором предложении над именами существительными указать склонение, а над именами прилагательными – падеж.

2. В пятом предложении подчеркнуть главные члены, потом выписать из него словосочетания, ставя смысловые вопросы.

3. Разобрать слова по составу:

<span>Ветвистые, тропинки, затихла, причёска.</span>

0 0

4 года назад

Правда дороже золота. Какой знак применения надо поставить

Кукарача

Правда - дороже золота вот так перед дороже тире

0 0

4 года назад

Прочитать ещё 2 ответа

Предложения , чтобы слова: знать, бесспорно- было членом предложения и вводным словом

Татьяна Таран [7]

"Знать, конечно, может каждый" и " Бесспорно, вы лучший ученик"

0 0

3 года назад