<em>Обращения переставлены (выделены)
</em>
<em />
1. Мама, разрЕши мне сегодня пойти в кино.
__
РазрЕши мне сегодня пойти в кино, мама.
РазрЕши мне, мама, сегодня пойти в кино.
2. Товарищи! Завтра состоится читательская конференция.
__
Завтра состоится читательская конференция, товарищи!
Завтра, товарищи, состоится читательская конференция.
3. Ребята, не забудьте выкОпать перед мОрозами клубни георгинов.
__
Не забудьте выкОпать перед мОрозами клубни георгинов, ребята.
Не забудьте выкОпать перед мОрозами, ребята, клубни георгинов.
<span>Круглый столик с рыбками в аквариуме. Движение кружащихся в аквариуме рыбок составляет основу всей композиции. Вслед за ними в это движение включаются зеленые листья растений, завитки ножки стола. Именно богатство живых закругленных линейных ритмов является основой для орнаментальной организации поверхности холста. Динамику композиционного построения подчеркивает обратная перспектива в изображении стола, что свидетельствует об изучении художником приемов средневековой живописи, в частности персидских миниатюр, древнерусских икон и фресок. Еще более усложняя перспективное построение, Матисс использует несколько точек зрения на предметы. Так, на аквариум он смотрит сбоку, столешницу изображает сверху, а ее ножку снова сбоку. Еще больший эффект производит распределение чистых ярких красок. Цветовым фокусом картины являются ярко-красные рыбки. Оставленный вокруг них белый холст усиливает выразительность красного. Контрастом к красным рыбкам служат зеленые листья растений. Будучи очень чутким колористом, Матисс понимал, какое напряжение таит в себе сопоставление красного и зеленого, поэтому он нигде не соединяет эти цвета непосредственно. Вводя дополнительные оттенки, художник разрешает это противоречие в гармонии тонких соотношений розовых, сиреневых, оливковых тонов. Розовые и черные оттенки усиливают звучность зеленого, а розовый нимб вокруг аквариума сообщает всему колористическому решению особую прозрачность!</span>
Какие схемы?
Синоним-Учитель-ученик.Учитель больше.Так как учитель старше и опотней
