Немного не поняла, но напишу, как думаю.
Для связи тезиса и доказательства используют тире, двоеточие. Слова обычно разные, но чаще всего используют "Например".
Для связи доказательства и вывода используют слова "Итак", или словосочетание "Таким образом". И еще: в таких типах текста часто в выводе повторяется тезис
Гроза в самый разгар осени, в ту пору, когда гроз почти не бывает. Она была мощная, она била в осеннюю землю через порывы туч. Взрывы солнечного огня проносились и гасли в угрюмой дали. Лились короткие ливни. Каждый взмах солнца выхватывал из сумрака то одну, то другую березу. Березы, Вспыхивали, пламенели, дрожали, как факелы и многие гасли за серой стеной дождя. Удары грома совпали с переменами света.
Казалось, что гром оркестровал...
РОВНО 70 слов.
ТруБка ( трубу), коВка ( ковать), дуБ ( дубы), шкаФ( шкафы), коСьба ( косить), молоТьба ( молотить), измороСь ( моросит), измороЗь ( морозит).
Я просмотрел главу Библии, и открылось предо мной древо познания добра и зла.
А что именно надо сделать?