Посидим- сказуемое выражено глаголом( что сделаем ?)
на полянке- это обстоятельство выражено существительным (где?)
и -союз соединительный
послушаем -сказуемое выражено глаголом (что сделаем?)
весенний- это определение выражено прилагательным (какой?)
гормон -это дополнение выражено существительным( что? )
птиц -это дополнение выражено существительным (кого?)
Туманы, клубясь и извиваясь, сползали по морщинам соседних скал.
Пошумев, река успокоилась.
по пыльной дороге<span> , ведущей к садам, тянулись скрипучие арбы, наполненные чёрным виноградо</span>
Чтобы много знать-нужно много читать. Что бы ты хотел скушать сейчас?
Ты получаешь плохие отметки, оттого что только списываешь и не пытаешься понять. От того дерева до этого примерно десять метров.
Ты написала красиво и притом грамотно . При том здании была небольшая котельная.
Окончил с золотой медалью феодосийскую гимназию. Познакомился в юности с Максимилианом Волошиным<span> и дружил с ним многие годы. Учился на естественном и на историко-филологическом факультетах Московского университета</span><span>, откуда дважды был уволен за участие в студенческих волнениях; изучал также естествознание в Берлинском университете</span><span>. Окончил историко-филологический факультет Московского университета в 1906 г.; своими учителями считал Фортунатова</span><span> и Поржезинского</span><span>. Преподавал русский и латинский язык</span><span> в московских гимназиях; неудовлетворённость уровнем преподавания русского языка заставила Пешковского обратиться к научным исследованиям и создать главную книгу своей жизни — многократно переиздававшуюся монографию «Русский синтаксис в научном освещении» (1-е изд. 1914</span><span>, отмечено премией Академии наук; 3-е, радикально переработанное изд. 1928</span><span>). После революции преподавал в Первом МГУ (с 1921</span>) и других московских вузах. Написал также ряд статей по русской грамматике и несколько работ, посвящённых методике преподавания русского языка в школе, в том числе пособие «Наш язык» (1922—1927<span>).</span>