Согласование:
<span>связь, при которой зависимое слово ставится в том же форме, что и главное. </span>
<span>Например: чайная (какая? ) ложка, чайной ложки, чайную ложку и т. д. </span>
<span>Управление: связь, при которой зависимому слову задаются вопросы падежей: </span>
<span>ел (чем? ) ложкой; песня (о чем? ) о городе </span>
<span>Примыкание: связь только смысловая: </span>
<span>надеясь на будущее, красиво говоря.</span>
Язык нужно знать что-бы мог говорить в отпуске за границей или в пк играть понимать англ яз
1. Отец серьёзно сказал: "Ты помыл руки?" 2. Мальчик воскликнул: "Ура перемена!" 3. Экскурсовод сообщил: "Мы приехали." 4. Я сходил в музей, а ты? - возразил Александр. 5. Тебе не больно? - удивилась девочка 6. Учитель физкультуры скомандывал: Всё, конец урока!
Б)ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ В СРАВНИТЕЛЬНОЙ СТЕПЕНИ - ВАЖНЕЕ (ОБРАЗОВАНО ОТ ПРИЛАГ. ВАЖНЫЙ ПРИ ПОМОЩИ СУФФИКСА ЕЕ)