Жили были числа в стране под названием Математика.Очень любили они свою страну,не было ни одной ошибки ,кто в каком доме живет.На пример 1 и 2 жили в доме под номером "3".А числа 23 и 15 жили под номером "38". И каждый гость страны Математики знал в каком доме живет число.
Однажды какой то мальчик,который не умел считать,унес собой числа , которые не нашли себе места.Мальчик жил на планете Нехочуха(мальчик не хотел ничего делать).Числа еще никога не бывали в этой стране.Но их спасло чудо рядом со страной Нехочух, была страна Отличников,именно они помогли добраться числам домой.
Пожалуйста отметьте как лучший ответ.
Ответ: твори : вiршi олега ольжича и олени телiги
Объяснение: тому що их творцi сами патриоти краины , вони хочуть щоб ми - читачi стали патриотами
Ответ:
А. С. Пушкин умеет радоваться жизни, поэтому бал для него ассоциируется с праздником. Евгений Онегин — скептик и пессимист, лишенный такой способности.
Объяснение:
Соченение на тему "Эта книга научила меня."
Когда я пошёл (пошла) в 1 класс я нечего неумела читать,писать,решать.
И 1 уроком нас учили читать.Учительницу нашу звали Наталья Геннадьевна.И вот мы достали литературное чтение.Мы начили по цыпочке читать 1 читал Кирилл
-Мы пошли в лес.
2 читал Андрей
-Сколько нам осталось идти?
Так всё прочитали прошло 10 лет.Мы были в 11 классе.У нас скоро выпускной.Мы все шагали по каредору.И сегодня мы фотографировались До свидание! Школа... Мы стояли 31 мая на Лнейке.Все нам хлопали,улыбались.Полители шары.Мы станцывали вальс.И прощались мо школой.
Ян Криштоф Залуский — главный герой. Калека, у которого от рождения нет рук; у него большая голова, бледное лицо «с подвижными острыми чертами и большими, проницательными бегающими глазами». «Туловище было совсем маленькое, плечи узкие, груди и живота не было видно из-под широкой, с сильной проседью бороды». Ноги «длинные и тонкие», с их помощью «феномен», как его называет сопровождающий, «долгоусый» субъект, снимает с головы картуз, расчёсывает гребёнкой бороду, крестится и, наконец, пишет на белом листке «ровную красивую строчку»: «Человек создан для счастья, как птица для полёта». Эта фраза действительно стала, как её и называет Залуский, афоризмом, причём особенно расхожим в советское время. Но это, подчёркивал Залуский, не только афоризм, но и «парадокс». «Человек создан для счастья, только счастье не всегда создано для него», — говорит он позднее. Короленко, не раз показывавший болезни и человеческие увечья (вплоть до повести «Без языка», где положение человека в чужой стране придаёт понятию немоты философское звучание), подчёркивает парадокс Залуского не только для более острого изображения взаимоотношений между людьми (растерянное высокомерие доктора Дударова и достоинство Залуского) и не из педагогических целей, но ради утверждения центральной идеи всего своего творчества: «Жизнь... кажется мне проявлением общего великого закона, главные основные черты которого — добро и счастье. Общий закон жизни есть стремление к счастию и все более широкое его осуществление». Именно врождённое несчастье Залуского помогло ему выразить эту свою заветную мысль с особой убедительностью.