Выпиши слова, к которым подходит эта модель. Мишка, вишни, речка, яхта, леска, дочка, юнга, нитка, ёлка, сетка, чашка, вёсла, ме
Левис [116]
Мишка,речка,яхта,леска,нитка,сетка.
Произведём синтаксический разбор предложения:
<span>[Крупный ОТРЯД (подлежащее, --), →отряд (х) какой?→|действовавший в непосредственной близости от Ворошиловграда (причастный оборот)|,
→отряд (х) какой?→ |окруженный противником (причастный оборот)|, РАСПАЛСЯ (сказуемое, =) на части], а [СЕКРЕТАРЬ (подлежащее, --) обкома Яковенко,→секретарь какой?→
|находившийся в этом отряде (причастный оборот)|, БЫЛ УБИТ (сказуемое, =)].
(х) - главное слово
Предложение: повествовательное, невосклицательное, сложносочиненное, осложнено причастными оборотами, два главных предложения двусоставные, распространенные.
Схема: [--,|</span>⁓|,|⁓|, = <span>], а [--,|</span><span>⁓|, =].</span>
больно́му→[бал'ному]
В слове «больно́й»: слогов—2 (бо-льному), букв—7, звуков—6:
б →[б] : согласный, парный звонкий, парный твёрдый ;
о (а) : гласн, безуд.
<span>л→<span>[л']:<span>согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий
ь -------------------------------
</span></span></span><span>н→<span>[н]:<span>согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый
</span></span></span>
о (о) - гласн, ударн
м ( м) - согласный, непарный звонкий, парный твёрдый
у (у) гл, безуд
В небольшой деревушке, далеко от города жил мальчик Вова. В деревне была очень хорошая школа. Но мальчик пропускал много занятий и ходил раз в неделю. Математике не нравилось это и она решила проучить его. Она позвала своих друзей: Числителя дроби и <span>Знаменателя дроби. Эти двоя дружили очень хорошо и везде были вместе. Они пошли к Вове в гости. Вовка не понимал, зачем они пришли, да и кто они вообще такие. Числитель дроби рассказал, что он очень давно живёт у Вовы дома.
</span>-Вова, а помнишь то яблоко, которое ты хотел съесть, но откусил один кусок? - Спросил числитель дроби.
-Ну да, помню, а что?- Сказал Вова.
-Так вот и смотри! Я- это то яблоко. Я не могу состоять без своих долек. А дольки- это мой знаменатель. Я- это 4. И я состою из 4 долек. А те 4 дольки- это числитель! Так получается, что мы вместе- это 4/4 . А если ты откусил кусочек от меня, то меня уже не 4/4 , а 3/4 .
- Так получается, что твоего знаменателя почти не осталось!? Быстро идём спасать его, а то и умереть так может!!!- Тревожно перебил числителя Вова.
- Стой, я не договорил. Если не будет знаменателя, то и я пропаду. Мы с ним всегда вместе. Мы- <span>Дробные числительные! Мы с ним самые лучшие друзья.
-Вау! Так, стоп, а 0/4 не может быть?- Удивлённо сказал Вова.
-Видимо нет. Ну мы пошли! И доедай яблоко! - Сказал знаменатель.
-Ладно, Вовочка, садись 5 тебе.- Попрощался числитель.
Как-то так)</span>
1-а е ж
2-в г ж
3-а г д ж
4-а б г е ж и
5- б в г д е ж з и