1)1800÷60=30(мин)-мальчик затратил на обратный путь
2)30-20=10(мин)
Ответ:На 10 минут больше затратил мальчик на обратный путь
423÷х-140=1
423÷х=1+140
423÷х=141
х=423÷141
х=3
29/6-25/10=145-75/30=70/30=7/3
7/3*12=28
27*5/9=15
28-15=13
<span>АВСД-параллелограмм,АВ=12дм,ВС=21дм,уголВ=30. найти:S-?S=АД*ВН (ВН-высота)уголВ=30,следовательно уголА=180-30=150 (т.к углы А и В односторонние, а сумма односторонних углов в параллелограмме равна 180)Т.к ВН-высота,то треугольник АВН-прямоугольный.sinА=ВН/АВ, отсюда:ВН= sinА*АВ=6S=6*21=126дм^2</span><span>А) 30 градусов
</span><span>
</span>
1) всего 10 конфет, каждому ученику дали по 2 конфеты. Сколько учеников получили по 2 конфеты?
2) у Маши было 10 яблок, а у Саши 2. Во сколько раз яблок у Маши больше?
3) В садике 10 детей, каждому ребенку купили по 2 подарка. Сколько детей получат по 2 подарка?
4) Учитель проработал за станком 10 часов, а его ученик - 2 часа. Во сколько раз учитель работал больше?
5) Первый насос выкачивает 10 литров воды за час, а второй - 2 литра. Во сколько раз первый насос работает быстрее?
6) На курсы по математике ходят 10 учеников, а на курсы по географии - 2 ученика. Во сколько раз посещаемость курсов по математике выше (больше)?
