Ннекошеной-причастие ;признаки глагола: несов.в.,прош.в.,невозрат.,перех.;признаки прилагательного: ед.ч.,ж.р.,род.п,
нескошенной-причастие;признаки глагола:сов.в.прош.в.,невозврат.,перед.;признаки прилагательного:ед.ч.,ж.р.,им.п.
Сегодня наш класс ездил в музей истории. Здание музея большое, старинное и красивое. В вестибюле музея стояла елка, потому что были зимние каникулы, только что наступил Новый год.
<span> По лестнице мы поднялись в зал, рассказывающий о жизни древних людей. По стенам располагались картины, изображающие сцены охоты древнего человека на мамонтов, медведей, буйволов. А на стендах демонстрировались копья, стрелы, орудия труда, которыми пользовались люди в каменном веке. Все это очень интересно, ведь людям пришлось бороться за свое существование, прятаться от холода и хищников в пещерах, учиться пользоваться огнем. Чем дальше мы продвигались по залам, тем развитее становилось человеческое общество. Вот уже и XVI век. В этот период люди знают строение Вселенной и Солнечной системы. Зодчие научились строить каменные строения, на Руси появляются прекрасные храмы, расписанные Феофаном Греком и Андреем Рублевым, начинают в монастырях писаться летописи. </span>
<span> Очень много узнаешь новых дат и фактов, а залы все не кончаются, их осталось столько же, сколько прошли. Нет, все сразу понять и запомнить нельзя. Мы еще будем приходить сюда, узнавать все новые и новые факты истории. Это самое начало, мы не прощаемся с тобой, музей истории. Мы говорим: “До свидания, до скорого свидания!”</span>
Мы строели не шалашь а дом. никта ни вдивается в иголку
Со-приставка
врем-корень
ен-приставка
ник-приставка
нулевое окончание
1. не давши слова, крепись, а давши, держись (в смысле держи слово)
2. Не зная броду, не суйся в воду (в смысле не знаешь как сделать лучше не начинай)
3. Снявши голову, по волосам не плачут
4. Что имеем, не храним, а потерявши - плачем