Это добродетель,велекодушный.
Фа ля до ( Т53)
Ля До Фа (Т6)
Соль До Ми(D64)
Ля до фа(Т6)
СиЬ ре фа (S53)
До фа ля(Т64)
До ми соль сиЬ(D7)
до до до ми(Т3) (D7 разрешается в Т3 с утроиной тоникой)
а вообще учи сольфеджио)
Как нарисовать ментальную карту: инструкция<span>Возьмите лист бумаги и напишите в центре одним словом главную тему, которой посвящена карта. Заключите ее в замкнутый контур.От центральной темы рисуйте ветви и располагайте на них ключевые слова, которые с ней связаны.<span>Продолжайте расширять карту, добавляя к уже нарисованным ветвям подветви с ключевыми словами, пока тема не будет исчерпана.</span></span>живопись<span>, </span>графика <span>, </span>декоративно-прикладное искусство<span>, </span>скульптура<span>, </span>фотоискусство<span>, </span>граффити<span>, </span>комикс, немое кино,архитектура<span>, </span>литература, театр, опера, эстрада, цирк, киноискусствомузыка<span>, </span>хореография<span>, </span>балет<span>, </span>радиоискусство., Если все это расположить вокругслова искусство и дополнить картинками получится ментальная карта
1 Кинематика изучает, как движется тело, но не изучает, почему тело движется так, а не иначе.
3 Уравнение движения частицы представляет собой уравнение в левой части которого стоит ускорение пробной частицы умноженное на массу частицы (в данном случае это инертная масса) , в правой части уравнения стоит гравитационная сила. Гравитационная сила, в свою очередь, представляет из себя произведение масс
4 * Аффинная (косоугольная) система координат
* Барицентрические координаты
* Биангулярные координаты
* Биполярные координаты
* Бицентрические координаты
* Бицилиндрические координаты
* Конические координаты
* Координаты Риндлера — в пространстве Минковского
* Параболические координаты
* Полярная система координат
* Проективные координаты
* Прямоугольная (Декартова) система координат
* Сферическая система координат
* Тороидальная система координат
* Трилинейные координаты
* Цилиндрическая система координат
* Цилиндрические параболические координаты
* Эллипсоидальные координаты (эллиптические координаты)
5 Число степеней свободы определяет минимальное количество независимых переменных (обобщённых координат) , необходимых для полного описания движения.
Обобщенные координаты-независимые между собой параметры qi (i=1, 2, ..s) любой размерности, число s которых равно числу степеней свободымеханической системы и которые однозначно определяют положение системы впространстве.
7 Основными кинематическими характеристиками движущейся точки являются её скорость и ускорение
8 При движении тела по окружности мгновенную скорость называют линейной скоростью.
Линейная скорость тела, равномерно движущегося по окружности, оставаясь постоянной по модулю, меняется по направлению и в любой точке направлена по касательной к траектории.
Модуль линейной скорости можно определить по формуле:
v = .
Пусть тело, двигаясь по окружности радиусом R, совершило один полный оборот, Тогда пройденный им путь равен длине окружности: l = 2pR, а время равно периоду обращения T
9 Тангенциальное ускорение характеризует быстроту изменения скорости движения по численному значению и направлена по касательной к траектории.
Нормальное ускорение характеризует быстроту изменения скорости по направлению
10 Угловой скоростью называют физическую величину, равную отношению угла поворота радиуса-вектора к промежутку времени, за которое этот поворот произошел.
Углово́е ускоре́ние — псевдовекторная физическая величина, характеризующая быстроту изменения угловой скорости твёрдого тела
угол поворота в современной физике, как физическая величина, только оценивается в единицах плоского угла. Для определения же значения плоского угла φ пользуются уравнениями, принятыми в математике. Это либо уравнение
φ = s/R
11 Ответ. v=w*r; w=2*pi*n; at=e*r; an=(w^2)*r=(v^2)/r=w*v;
S(t)=S0+v0*t+0,5*a*t^2; u(t)=u0+w0*t+0,5*e*t^2; v(t)=v0+a*t; w(t)=w0+e*t;
Составить сказку о том, как муравьишки учились переходить дорогу предлагаю так:
Наступила осень и муравьишки отправились в школу. Первое время их на занятия водила мама-муравьиха. Дорога в школу не была тяжелой и длительной. Однако следовало быть осторожными, ведь необходимо было перейти через дорогу с машинами. Муравьишки отлично усвоили, что переходить нужно на пешеходном переходе или только на зеленый свет.
И вот настал день первого самостоятельного похода в школу. Маленькие муравьи подошли к дороге и растерялись. Как много было машин в округе! Но дядя-муравей посигналил муравьишками из машины. И они поняли, что горит зеленый свет. Значит - можно идти! Так муравьишки научились переходить через дорогу и соблюдать все правила.